企業(yè)勞動合規(guī)

《企業(yè)勞動合規(guī)》

經營管理者勞動用工法律風險管理提升

主講：李皖彰老師

【課程背景】

社會的發(fā)展進步，必然帶來法治的逐步健全完善，這樣的變化也必然會在企業(yè)用工中體現。在《勞動法》、《勞動合同法》、《民法典》、社保稅征的大背景下，企業(yè)的勞動用工風險不得不引起企業(yè)經營管理者與人力資源部門的高度重視。與其他社會風險不同，法律風險帶有明確的指向性，是由制度性法律結構所支撐著的風險體系，因此也是可以有效防控的。防范應對勞動用工法律風險已構成依法治企的重要內容，也是構建和諧勞動關系的迫切需要。

所有的勞動關系都是長在真實企業(yè)的管理實踐之中的，因此，處理勞動關系問題也就不能隨意拋開管理者的管理風格、企業(yè)文化。企業(yè)經營管理者的工作職責側重于“營”+“管”，主要是經營決策與日常用人、管人。因此，企業(yè)經營管理者不可避免會參與到員工關系管理的工作中，而這些突如其來的各類勞動糾紛事件，常常突破了管理者自身的專業(yè)邊界，面對“自己帶的兵”和企業(yè)的規(guī)章制度要求之間的矛盾，常常徘徊于“人情”與“法理”之間，措手不及、不知所措。在發(fā)生勞動爭議后，由于勞動爭議中大多數事實均由用人單位承擔舉證責任，而很多中基層管理者在證據搜集方面缺乏必要的意識和技巧，成為導致用人單位在勞動爭議中敗訴的主要原因。不可否認，企業(yè)日常的用人、管人都與勞動法聯系緊密，勞動法已經成為企業(yè)員工管理一個重要的連接點，將經營管理者、HR、法務三類崗位的工作前后銜接了起來。管理者只有熟悉勞動法，才能將員工管理的各項工作落到實處，避免不必要的糾紛發(fā)生，遠離員工關系管理中的“好人沒好報”現象，做到真正的“人性化管理”，促進多崗位之間的協同，共同推動企業(yè)的發(fā)展。

本課程設計者與講授者李皖彰老師同時具備法學、經濟學、商科的知識體系和海外訪學經歷，曾任SAP-HR模塊管理咨詢顧問，擁有16年企業(yè)管理咨詢與經營管理實踐經驗，服務過多家世界500強企業(yè)，了解企業(yè)勞動用工的真實場景與需求痛點。作為本屆北京市黨外高級知識分子聯誼會理事，北京市無黨派代表人士，李老師用豐富的管理咨詢與法律服務實踐賦予理論知識生命力，讓員工聽得進、用得到、入腦也入心。課程設計深入淺出，貼合企業(yè)實際需求與應用場景，結合最新法律法規(guī)與實踐案例，全面剖析、步步為營，為企業(yè)圓滿化解糾紛提供有效借鑒。課程設計精心復盤演練，對案件涉及的勞動法疑點、難點、熱點、痛點進行全面的解讀和分析，以期為企業(yè)用戶呈現最實用、受用、好用的勞動法課程。

【課程收益】

2  增強學員企業(yè)勞動用工法律風險意識

2  幫助學員克服對勞動人事爭議的畏難情緒，從勞動關系管理全局視角看待問題

2  使學員掌握企業(yè)勞動用工風險防范的基本法律知識

2  增強學員守法用法的自覺性、風險感知能力

2  提升學員解決問題的實踐技能

2  提升學員的崗位認同感與工作使命感

2  提升企業(yè)整體的勞動用工的守法合規(guī)意識，推進穩(wěn)健長久發(fā)展目標的逐步實現

【課程特色】

2  結合勞動用工新形勢、新常態(tài)、新問題，實時更新、靈活實用

2  結合最高法指導案例及各地最新司法裁判案例，權威高效，直擊熱點、難點、麻痹點

2  以最新的《勞動法》、《勞動合同法》、《民法典》等法律法規(guī)與各地司法實踐為依托

2  結合講師豐富的法律服務經驗，深入剖析法條及其背后的法律機理，實現理論與實踐緊密結合

2  學員學得懂、記得住、用得到、吃得透

【課程對象】

企業(yè)經營管理者、中基層管理者

【課程時間】

0.5-1天（6小時/天）

【課程大綱】

一、什么是企業(yè)勞動用工法律風險？

?  企業(yè)勞動用工面臨的外部法律環(huán)境

?  勞動法與《民法典》的關系

?  勞動法律的立法目的與初衷

?  勞動法基準保護的“基準”有哪些？

二、我國勞動法律體系的時代變遷

?  開啟與混沌時期

?  重啟與啟蒙時期

?  開拓與重塑時期

?  完善與發(fā)展時期

三、用發(fā)展眼光看企業(yè)用工方式演變

?  勞動關系的認定既是法律問題也是實踐問題

?  勞動關系的主體

?  合意、從屬性、舉證責任

?  用更開放的視角看待組織與人的關系

?  當前勞動用工法律環(huán)境及其變化趨勢

四、告別誤區(qū)，心存敬畏，員工關系管理

?  勞動關系的人身屬性決定了離職管理首先是情緒管理

?  企業(yè)管理手段的一致性（員工效仿）

?  離職管理不能任性：企業(yè)單方解除/終止勞動合同的法定性

?  離職溝通和談判是離職管理的樞紐

五、勞動合同的解除

?  「以案說法」用人單位未對“不符合錄用條件”充分舉證

l  萬能公式：“錄用條件明確且合法”+“有效公示”

?  「以案說法」患精神病員工與用人單位協商解除勞動合同

l  協商解除勞動合同的經濟補償金

l  員工要求的2N 、N、N+1有什么區(qū)別？能不能隨便答應？

?  「以案說法」用人單位強行調崗，勞動者單方解除勞動合同

l  對因勞動者過錯解除合同情形的舉證不能（沒有證據/證據不足）

六、勞動合同的終止

?  「以案說法」用人單位按約定終止勞動合同

l  與連續(xù)工作15年距退休不足5年勞動者終止勞動合同

l  勞動合同終止未提前通知

l  用人單位依勞動合同約定任意終止勞動合同

l  勞動者未辦理離職手續(xù)，管理者能否讓用人單位暫扣工資？

七、勞動糾紛預防與化解

?  勞動爭議為什么難搞定？

?  勞動爭議處理的基本原則

?  如何通過協商、調解、仲裁等方式有效解決勞動糾紛

八、證據、證據的搜集與取證技巧

?  證據類型與證據“三性”

?  電子數據的特點與認證規(guī)則

?  未經對方同意的錄音錄像是否合法？

?  常用取證技巧

九、課程回顧與總結