《TTT（培訓師的培訓）-進階版》

課程說明書

【課程收益】

1、能夠讓學員掌握各類培訓場地布局、道具使用等各類操作的細節和管理思路。

2、結合培訓的整體流程，能夠讓學員掌握駕馭整場培訓的思路和操作方式。

3、能夠讓學員掌握知識、技能和文化素養等各類型培訓的實施模式。

4、能夠讓學員掌握現場互動、有效反饋等各類操作的技巧。

5、能夠讓學員掌握課件制作的方式方法及核心原理。

6、讓學員掌握PPT操作的各類技巧。

7、標準課時課堂將會安排每位學員進行現場練習，由老師手把手進行標準展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進行糾正和指導，提升個人授課能力。

【課程背景】

營造企業內部學習氛圍，建立企業內部講師隊伍，提升內部賦能能力已經是大部分企業提升核心競爭力的不二法門，通過內部內訓師團隊能力的組建及能力提升，可以有效的沉淀組織知識積累和傳承，并營造學習氛圍。

本課程為多家企業建立內訓師團隊并提升相關能力，超過100期內訓服務驗證，是TTT課程本土化的最佳實踐。

【教學方式】

45%理論講授+30%現場練習+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析

【課程時長】

2天/14小時

【學員對象】

企業內訓師、有意從事企業內訓的管理者和員工

【課程內容】

模塊一 培訓百寶箱

1、討論：課前準備自查表的使用

2、學習+討論+練習：課后跟進方式的實踐

3、學習+討論：各類設備使用的原則和要領

4、學習+討論：各類培訓場地布置的優劣勢和使用范疇

模塊二 標準的課程結構

1、培訓的環境管理

1）學習+討論：培訓環境的心理發展

2）學員學習動機

3）學習+討論：創造環境激發動機

2、培訓開場：開場幾件事

1）學習+演練：如何問候

2）學習+演練：開場白+核心溝通內容

3）學習+演練：如何進行主體導入

4）學習+演練：如何進行破冰行動

5）開場的錯誤示范

6）練習：開場展示

3、培訓的互動與練習

1）互動原則、層級、內容和應用

2）學習+演練：如何善用提問

3）學習+演練：回答問題的技巧

4）學習+演練：多樣教學法

5）學習+演練：充能游戲的技巧

4、培訓結束五步走

1）學習+演練：復習與總結的方法

2）如何做好結束語

5、課程加減法

模塊三 課件設計方略

1、討論：課件常見的制作問題

2、PPT內容架構

1）樹策略的四步走

2）演練：樹策略應用演練

3、各類課程講解要點

1）知識類培訓要點

2）技能類培訓要點

3）文化類培訓要點

4、PPT的基本操作

1）PPT操作的核心思路

2）基本課程架構

3）基本頁面結構

4）合適的圖片

5）有序的動畫安排

6）常見操作和動畫設計