| 主講老師： | 陳愷 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
|
| 課程簡(jiǎn)介： | 《管理者的財(cái)務(wù)智慧》是一門專注于提升管理者財(cái)務(wù)素養(yǎng)與決策能力的課程或理念。它強(qiáng)調(diào)，在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，管理者不僅需要專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，更需具備解讀財(cái)務(wù)報(bào)表、分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、進(jìn)行成本控制與預(yù)算管理等財(cái)務(wù)技能。通過掌握這些財(cái)務(wù)智慧，管理者能更精準(zhǔn)地評(píng)估項(xiàng)目可行性，優(yōu)化資源配置，提升運(yùn)營(yíng)效率，從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。該課程或理念致力于培養(yǎng)具有全局視野和財(cái)務(wù)思維的管理者。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-10-31 16:26 |
《管理者的財(cái)務(wù)智慧》
課程提綱
一、企業(yè)管理者為什么要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理？
1、企業(yè)管理的發(fā)展規(guī)律。
2、財(cái)務(wù)管理的二條主線，三個(gè)層次。
二、如何看待會(huì)計(jì)工作？
1、會(huì)計(jì)核算：理解會(huì)計(jì)核算的六字真經(jīng)。
2、稅收籌劃：需提升至企業(yè)戰(zhàn)略層面。
3、財(cái)務(wù)分析：如何讀懂三張報(bào)表。
4、內(nèi)部控制：查錯(cuò)防漏還是高層的風(fēng)險(xiǎn)治理？
5、全面預(yù)算：預(yù)算的精髓是什么？
三、財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵
1、融資者的幾個(gè)誤區(qū)
2、來源于資產(chǎn)負(fù)債表左邊的融資
3、虧損的項(xiàng)目是否值得投資？
4、如何理解私募股權(quán)投資？
5、什么是互聯(lián)網(wǎng)金融？
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)