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      班組長管理五大劍法

      主講老師: 郭濤 郭濤

      主講師資:郭濤

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 班組管理是針對企業基層班組進行的組織、協調和控制工作。它涉及人員分配、任務規劃、進度監督以及團隊協作等多個方面。班組管理旨在通過優化資源配置、提升員工技能、增強團隊凝聚力,確保班組高效運作,并達成既定目標。有效的班組管理不僅能夠提高生產效率,還能增強員工的歸屬感和工作滿意度,為企業發展奠定堅實基礎。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-05-11 14:48


      【課程背景】

      “基礎不牢,地動山搖”,班組是企業的細胞,班組長戰斗在企業管理的第一線,號稱“兵頭將尾”,班組長八小時盯在現場,第一個發現問題,第一個分析問題解決問題,“官職”雖小,因而班組長管理素質的高低,直接影響著產品質量,安全生產與員工士氣,直接關系到企業經營的成敗,因此班組建設具有特殊的重要性,                    

      三流企業看高層,二流企業看中層,一流企業看班組長!

      【課程對象】車間主任,班組長、工段長、班組長、儲備干部、優秀員工等

      【課程價值】

      1、 明確班組長角色定位,三個立場與班組長常見的四種角色錯位

      2、掌握高效溝通的三要點與三行為

      4、掌握與上司溝通七大要領與向上級匯報的六步驟,并在工作中靈活運用

      5、掌握與平級溝通七大要領與四大原則,并在工作中靈活運用

      6、掌握與下屬溝通四大原則與七大要領,并在工作中靈活運用的思路與方法

      7、掌握工作教導的時機與兩種錯誤的教導方法

      8、掌握正確教導的四步驟法,工作準備的四步驟與作業分解表的具體方法

      9、掌握團隊形成三個層次與團隊建設的十三個核心方法

      10、掌握問題的三種類型,問題解決的八步驟與每個步驟所用工具

      【工具/表單】

      勝任力模型圖 / 作業分解表 / 教導記錄表 / 作業標準表 

      問題模型圖 / 5WHY / 因果表 / 對策表

      【課程特色】45%理論+35%案例講解+15%現場演練+5%點評總結

      【課程時長】2/12H

      【課綱內容】

      劍法一:知已知彼&百戰百勝

      案例導入:牛肉拉面的故事

      一、班組長的角色定位與職責

      1、 企業組織縱向管理層次

      2、 班組長代表的三個立場

      3、 班組長的重要作用

      二、成功班組長的能力要素

      視頻案例分析:亮劍

      三、班組長與企業間的關系

      國家—企業—平臺—個人—價值

      視頻案例分析:喬家大院

      四、班組長的勝任力模型

      五、班組長常見的四種角色錯位

      現場演練:情景模擬

      劍法二:溝通從心開始

      一、認識溝通

      1、 溝通定義與要素

      2、 溝通的目的

      案例分析:賓館案例,艾森豪威爾案例

      3、 溝通的基本點—心態/關心/主動

      案例分析:買書,灑店,排隊案例

      4、 溝通的雙向性

      視頻案例:家有喜事片段

      5、有效溝通的三行為

      課堂演練:聽與說

      二、如何與上級有效溝通

      1、與上級溝通的三要素

      視頻案例分析:狄仁杰片段

      2、與上級溝通的核心與技巧

      3、下級對上級溝通七大要領

      案例研討:溝通“迷路”

      案例研討:梁經理為什么會碰釘子

      4、向上司匯報工作六步法

      視頻案例討論:歷史轉折中的鄧小平片段

      5、向上司提意見的三大決竅

      案例討論:小李應如何提意見 

      二、如何與平級有效溝通

      1、水平溝通七大要點

      視頻案例討論:分糧片段

      2、水平溝通的三種模式

      案例分析:為什么他們會變成冤家

      3、同級相處的四大原則

      視頻案例分析:歷史轉折中的鄧小平片段

      4、同事間合作“四要四不要”

      案例分析:如你是秦秘書,會如何處理

      視頻案例分析:川軍出川片段

      三、如何與下屬有效溝通

      1、與下級溝通的四大法則

      2、上級對下級溝通七大要領

      案例分析:小劉怎么了?

      3、與下屬有效溝通四步法

      4、與下屬有效溝通三要點

      視頻案例分析:醫院風云片段

      案例演練:如何協調尖子員工

      5、六種使他人喜歡你的方法

      劍法三:工作教育導,造物育人

      討論:員工為什么做不好

      一、為什么要進行工作教導

      二、工作教導的時機

      1、物有關的

      2、人有關的

      三、兩種錯誤的教導方法

      1、僅用口授

      2、僅用演示

      案例演練:折紙

      四、正確的工作教導四步法

      1、準備階段

      2、傳授階段

      3、試做階段

      4、考驗階段

      案例演練:四步法教導法(結合企業產品演練)

      五、工作教導方法自我反省

      六、有效教導的方法

      劍法四:打造卓越團隊

      一、體味團隊

      1、 團隊定義

      2、 團隊構成的五大要素

      視頻案例:狼群戰術

      二、團隊角色分類

      案例分析:唐僧團隊取經

      三、成功團隊的特征

      視頻案例:狼的戰術—聲東擊西

      四、團隊三種類型

      五、團隊建設的基本原則

      視頻案例:紅樓夢片段

      六、團隊形成與層次

      七、團隊建設的13個核心問題

      1、目的—成員—領導—結構—計劃—參與

      2、溝通—信任—一致—責任—協作—表揚—授權

      八、建立你與團隊成員間的信任

      1、 信任下屬學會授權

      2、 累計實力,獲取信賴

      3、 關心下屬,贏得人心

      案例演練:如何授權

      視頻案例:歷史轉折中的鄧小平片段

      劍法五:問題分析與解決

      一、問題定義,類型與層次

      1、問題定義

      2、問題的三種類型

      3、問題的三個層次

      4、問題層次界定標準

      5、不同問題層次實施改善對應的工具

      6、課題改善管理思路與注意點

      二、問題解決方法

      1、管理方式與工作方式

      2、解決問題的整體圖

      3、計劃的重要性

      4、問題解決的思維原則

      案例演練:海上遇險

      三、問題解決的具體步驟

      1、明確問題

      2、分解問題

      3、設定目標

      4、把握真因

      5、制定對策

      6、實施對策

      7、評價結果與過程

      8、鞏固成果與總結

      案例分析:某日資企業問題分析解決案例

      總結,答疑!


       
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