| 主講老師： | 趙秀峰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業技能是指個體在從事特定職業時所需具備的專業知識和實踐能力。它涵蓋了從基礎知識到高級技能的廣泛領域，是職業生涯成功的重要基石。職業技能的提升不僅有助于個人在職場中脫穎而出，更能為組織的發展貢獻價值。在現代社會，隨著科技的飛速發展和職業的多樣化，不斷更新和提升職業技能顯得尤為重要。通過系統的學習、實踐和持續的專業發展，我們可以不斷提升自己的職業技能，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-04-19 11:46 |
一、課程目標
1、了解組織經營的原則與管理的基準，認識管理者的職責和角色，建立系統性的管理思維；
2、透過管理循環（計劃---控制---協調），提升對工作的管理能力；
3、學習激發部屬問題意識與主動創造的能力，對組織流程、職務分配與工作方法提出改善；
4、建立培育部屬的概念與實踐，提升個人與團隊的學習能力；
5.了解人的行為需求，可以因應不同的情境帶領部屬，激勵部屬良好的工作態度，進行人性化管理。
二、參加對象
管理人員 儲備干部
三、課程大綱
第一部分：管理認知篇
※ 中高階主管管理能力自我評估
※ 中高階主管應具備的條件和能力
※ 中高階主管如何掌握管理的精髓
※ 成功的管理者VS失敗的管理者
第二部分：管理模式篇
※ 中高階主管如何建立自己的管理模式
※ 管理模式循環圖
第三部分：目標管理篇
※ 如何運用策略規劃推動目標管理
※ 制定目標管理的戰略地圖
※ 經營方針展開成公司目標的流程
※ 案例分析
第四部分：溝通協調篇
※ 掌握溝通的五大要領
※ NLP技術與管理溝通
※ 如何對下屬進行溝通與協調
※ 如何做好與上級主管的溝通
※ 如何做好平級溝通
※ 溝通前的六個準備步驟
第五部分：授權管理篇
※ 掌握因才、因人授權大的技巧
※ 授權的關鍵點
※ 授權的步驟與方法
第六部分：人員管理篇
※ 掌握員工五層次需求
※ 掌握人員管理的技巧和方法
※ 如何提升員工的問題意識與改善意識
※ 如何調動員工的積極性
※ 中高階主管管理三字訣
第七部分：問題改善篇
※ 企業管理診斷常見問題及對策
※ 問題診斷及改善流程
※ 問題改善常見的方法
※ 問題描述及原因分析案例
※ 問題解決及改善案例分析
※ 課程總結及MTP學習成果自我評價
四、培訓形式
小班授課、體驗式教練輔導、以演練點評、實戰訓練、易學易用
五、標準課時
2-3天
京公網安備 11011502001314號
