| 主講老師： | 辛懷軍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 目標(biāo)管理是一種高效的管理方法，它通過(guò)將組織目標(biāo)分解為具體、可衡量的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，以激發(fā)員工的積極性和責(zé)任感，推動(dòng)整體業(yè)績(jī)的提升。在目標(biāo)管理中，設(shè)定明確的目標(biāo)至關(guān)重要，這有助于員工明確工作方向，減少不必要的浪費(fèi)和偏差。同時(shí)，有效的目標(biāo)管理還需注重目標(biāo)的可行性和挑戰(zhàn)性，以及及時(shí)的目標(biāo)反饋和調(diào)整，以確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。通過(guò)實(shí)施目標(biāo)管理，組織可以更加高效地利用資源，提升整體運(yùn)營(yíng)效率。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-18 14:39 |
【課程背景】
“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”。
企業(yè)經(jīng)營(yíng)如同戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)要做到“先勝而后求戰(zhàn)”。
然而很多企業(yè)存在的問(wèn)題是：所謂環(huán)境分析、目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂以及執(zhí)行跟蹤、分析評(píng)價(jià)、激勵(lì)走形式、走過(guò)場(chǎng)，企業(yè)戰(zhàn)略難以貫徹落實(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效與問(wèn)題沒(méi)有得到改善。
主要的原因是：一沒(méi)要求，二沒(méi)方法。
公司并沒(méi)有建立起年度目標(biāo)計(jì)劃、預(yù)算制訂的科學(xué)流程、方法與規(guī)范要求。
各級(jí)管理人員沒(méi)有掌握系統(tǒng)、科學(xué)的目標(biāo)計(jì)劃、預(yù)算制訂的系統(tǒng)方法。
為了幫助企業(yè)建立目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂的流程、方法與規(guī)范；幫助各級(jí)管理人員掌握目標(biāo)計(jì)劃、預(yù)算制訂的方法，資深企管顧問(wèn)辛懷軍開(kāi)發(fā)了這門課程，并提供教練式咨詢服務(wù)。
課程內(nèi)容設(shè)計(jì)有淺入深，從決定企業(yè)價(jià)值的“三個(gè)因素”即：企業(yè)發(fā)展能力、盈利能力、風(fēng)險(xiǎn)控制，切入，按照辛懷軍老師總結(jié)的“4+1”分析法展開(kāi)，即“結(jié)構(gòu)分析、趨勢(shì)分析、對(duì)比分析、因素分析、質(zhì)量分析，包含了外部市場(chǎng)環(huán)境分析、企業(yè)內(nèi)容收入、成本、費(fèi)用及價(jià)值鏈分析，是外部環(huán)境與內(nèi)部經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)之間的融匯貫通。
培訓(xùn)課程形式是講師講授與學(xué)員互動(dòng)答疑形式。
教練式咨詢是幫助企業(yè)建立切合自己的分析框架、模板、方法，培訓(xùn)輔導(dǎo)管理人員及員工掌握應(yīng)用到公司、部門經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)計(jì)劃管理中。教練式咨詢服務(wù)內(nèi)容與顧問(wèn)老師進(jìn)一步溝通。
【課程對(duì)象】
中高層管理人員、相關(guān)部門員工
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天
【課程大綱】
一、前言-課程背景與內(nèi)容介紹
1. 年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂中普遍存在的問(wèn)題
2. 課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容與目的
二、年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂的組織流程與要點(diǎn)
1. 年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算管理四個(gè)階段
2. 年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂的一般流程
3. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)責(zé)任、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)預(yù)算
4. 年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂的原則要求
三、年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂的工具方法
1. 年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂的目的-戰(zhàn)略落地、績(jī)效改善
2. 企業(yè)經(jīng)營(yíng)三類活動(dòng)、三類計(jì)劃與三張報(bào)表
3. 戰(zhàn)略解碼的工具與方法-平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略解碼六步法
4. 內(nèi)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析概述（詳細(xì)內(nèi)容在環(huán)境分析篇中講解）
5. 年度目標(biāo)計(jì)劃預(yù)算制訂工具-OGSMA
6. 目標(biāo)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的障礙性分析
7. 年度目標(biāo)計(jì)劃的工具7W2H
8. 公司目標(biāo)計(jì)劃分解到部門目標(biāo)計(jì)劃分解
9. 公司部門的目標(biāo)責(zé)任書
四、年度目標(biāo)預(yù)算制訂的實(shí)戰(zhàn)演練
第一步：戰(zhàn)略澄清、經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析與總結(jié)
第二步：確定目的與目標(biāo)
第三步：制訂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略-業(yè)務(wù)策略、組織機(jī)制保障策略
第四步：制訂策略行動(dòng)的結(jié)果衡量指標(biāo)與目標(biāo)
第五步：行動(dòng)計(jì)劃制訂與預(yù)算編制
第六步：公司目標(biāo)任務(wù)分解與部門目標(biāo)任務(wù)
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