主講老師: | 粟長風 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 溝通,是人與人之間傳遞信息、交流思想、增進理解的重要橋梁。有效的溝通能夠消除誤解,促進合作,提高工作效率。在工作中,良好的溝通有助于形成積極的團隊氛圍,增強員工之間的信任與默契。同時,溝通也是領導者傳遞愿景、激發員工動力的關鍵手段。為了提高溝通效果,我們需要學會傾聽、表達清晰、尊重差異,并善于運用各種溝通工具和技巧。在全球化背景下,跨文化溝通能力的培養尤為重要,它能夠幫助我們更好地適應多元化的工作環境。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-03-25 10:47 |
【課程背景】
溝通在職場中無處不在,無論是團隊協作,匯報工作,討論方案或者接洽業務,溝通都是必須要進行的環節。而據職場情況調研反饋,溝通已經成為了阻礙團隊合作,公司發展的重要阻力之一,主要體現在:
? 近半數希望轉換工作的員工是因為人際關系問題的困擾。
? 超過三分之一的高階管理者具有與人相處的困擾
? 人際關系沖突發生后,近一半的人不打算處理或抱持公事公辦的態度不予理會,他們中的大多數卻對自己 EQ 的評價甚高。
? 部分管理者對線上溝通工具不甚了解,導致指令混亂,溝通不暢。
本次課程將從實際案例和上述痛點出發,以心理學和管理學作為依托,運用大量案例分析和場景模擬,幫助員工調整對溝通的認知,增強內在力量,統性掌握高效溝通的原則、技巧、方法和沖突處理步驟,優化溝通模式,提升溝通水平,從而在工作中贏得更多的理解與合作,增加工作的實際效率。
【課程收益】
? 了解職場溝通的原則和實質
? 學習溝通的核心能力,掌握高效溝通的訓練方法
? 運用心理學相關技術,學會分析溝通者性格,提高溝通效率
? 抓住人性的底層邏輯,降低溝通內耗,提升執行力和工作效率
? 對內外部溝通分別進行案例分析與場景模擬訓練,調整溝通模型
【課程特色】
? 實用性強:理論+鮮活實例,內容新穎且緊扣問題痛點,簡單易懂,學會立刻就能使用。
? 重視實踐:大量實踐與互動環節,課程氛圍輕松愉快,讓學員在聯系與實踐中真正學會,學懂核心技術在復雜現實情況中的應用。
? 發散思維:全程使用教練的啟發式教學,調動學員積極思考。能夠應用組織行為學、博物學、教練技術、顧問技術、引導技術、催眠技術、領導力、NLP等理論和實操為解決現實問題提供有效方案,開拓學員固化思維。
? 技術獨到:造夢式催眠創始人,用獨特的心理學和管理學角度,以工科的邏輯思維,解讀和剖析人格特性,解決關鍵問題。
【課程對象】
企業員工
【課程時長】
2天(支持1天精華版)(6小時/天)
【課程大綱】
一、心理學視角下的溝通
1.1. 解構“溝通”與“關系”
? 長城邊關——設卡以辨往來所系
u 事例:東北老鐵與廣西靚仔見到蛇;
u “家人們”、“親”、“老鐵”
u 思路:自己-眾生-天地的有機關聯;
1.2. 尋找溝通的突破口
? 頭腦風暴——尋找同類項
? 案例:PDD為何能發展壯大;
? 演練:你的朋友圈和徐志摩情詩的差距;
1.3. 實戰:搞定你覺得搞不定的人(破冰互動)
? 案例:招兵與招特種兵;
? 演練:試著搞定富婆和大款;
? 分享:一個難搞的客戶;
1.4. 溝通時不得不懂的三大人性
? “我”是萬物的尺度--如何打破以自我為中心?
? “我”知道所有的一切--眼見就一定為實嗎?
? “我”必須分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思維
二、高效溝通的必備能力
2.1. 明確溝通的四個基本原則
? 目標原則:以通為準,溝是手段,拒絕形式
u 無效溝通是最大的資源浪費
u 企業有多少溝通和會議是可以避免的
? 換位原則:換位思考,同理對待,告別誤解
u 信息盲區四維象限,造成了多少溝通誤解
u 同理心在跟客戶展示產品信息時的應用
? 準備原則:充分準備,積極應對,萬無一失
u 影視鑒賞:溝通十分鐘,臺下十年功
? 結果原則:結果導向,跟進反饋,保障結果
u 沒有跟進的溝通,等于0
u 沒有結果的溝通,等于-1
2.2. 溝通的全局觀
? 溝通核心四要素:
u 結構:權力到底屬于哪一方?
u 性質:是認同差異還是利益爭取?
u 目標:溝通的多方目標是什么?如何探尋?
u 風格:托馬斯.吉爾曼沖突風格測試,掌握不同風格的應對方式
? 非職權影響力
u 互惠
u 承諾與一致
u 權威與認同
u 喜好與鏡像
u 小練習:關鍵溝通場景:溝通前全局分析與準備工作,溝通中更好的推動執行力
2.3. “看透他人”——超限共情的訓練方法
? 共情能力是人格兼容的基礎
u 原理:鏡像神經元;
u 案例:三個王者級的說客和一個開溜的神醫;
u 催眠體驗:“安全地”技術;
? 共情能力不是天賦,是經驗
u 原理:拓展接觸面,找到對立面;
u 事例:氣功大師與“如”字開頭的成語背后
u 練習:微博熱搜榜單的不同聲音;
u 練習:短視頻留言的不同聲音;
u 練習:添加不同職業和階層的好友;
? 九次實戰演練:提高你的共情能力
u 練習:武則天怕貓;
u 練習:唐太宗與門神;
u 案例:醫美10倍收益升大單;
u 練習:滯銷的翡翠貓頭鷹;
u 練習:如何讓馬總成為你的人脈;
u 案例:白酒鋪貨的業務員;
u 練習:白酒鋪貨業務員;
u 練習:可樂對臺戲促銷員;
u 案例:“我”帶媳婦逛首飾店;
三、高效溝通技巧實戰(案例分析,場景模擬)
3.1. 掌握溝通的兩個核心能力
? 聽的能力第一級:聽到對方描述的客觀事實主觀邏輯
u 兩段話,描述的是同一個事實嗎?
? 聽的能力第二級:聽出對方都沒有意識到的潛在情緒
u 當對方話語中有“總是/老是/又是”的時候,意味著什么?
? 聽的能力第三級:聽懂對方話里話外對你行動的期待
u 客戶說這句話,是想讓你做什么?
? 回應能力第一級:讓對方相信你聽懂了并做積極回應
u 明確行動,響應情緒,確認事實,讓對方相信你真的聽懂了
u 積極回應的標準句式
? 回應能力第二級:和對方達成共識并完成溝通的回應
u 達成共識的基本回應模型
u 如果遇到了沒辦法正向回應的問題怎么辦?
? 回應能力第三級:將溝通導向行動并產生結果的回應
u 確認信息與提出行動方案
u 設定反饋點并請對方監督促進
3.2. 高效溝通的五大要素
u 明確的溝通目標
? 清晰的溝通內容
? 靈活的溝通方式
? 及時的溝通反饋
? 同理對方的需求
? 語言溝通與管理
? 非語言溝通與管理
3.3. 影響溝通編碼的六個要素
? 職場位置
? 溝通態度
? 溝通技巧
? 具備的知識
? 社會文化背景
? 溝通渠道
3.4. 溝通三角型
? 3F 傾聽法:聚焦事實、反饋情緒、了解真實意圖
u 自測:你分得清事實、觀點和感受嗎?
u 同理心訓練:覺察日記撰寫
? 強有力提問:提問即說服
u 小練習:你知道我在寫什么嗎?
u 封閉式提問的優勢和劣勢
u 強有力提問:開放型、如何型、未來型
u 小練習:如何把問句改為強有力提問的方式
u 提問而非審問:讓每一次對話為對方賦能
? 必不可缺的反饋:在同一頻道上的溝通
u 基于事實的反饋:重復和澄清
u 基于感受的反饋:贊美和鼓勵
u 小練習:用反饋做最好的向上管理
3.5. 高效溝通6種常用技巧
? 心理安全,不帶評判
? 換位思考,避免攻擊
? 關注事實,表達感受
? 滿足需求,接納肯定
? 理解情緒,深度傾聽
? 明確目標,平和真誠
? 緩解心法:關注事實,表達感受,提出希望,表達需求
? 心理學工具(六):依戀理論在溝通中的應用
? 案例:某位管理者是指責型溝通模式,總喜歡指出下屬員工缺點和問題,導致關系緊張,特別是焦慮型的員工
四、如何避免溝通中常見阻礙與誤區
4.1. 是什么阻礙了職場的高效溝通?
? 思考:好意圖=好結果?真誠=好的溝通?
? 影響溝通的五大心理
u 選擇性關注
u 知覺偏誤
u 投射心理(心理學實驗:疤痕實驗)
u 敵意心態(哲理故事:佛印與蘇東坡,華佗與曹操)
u 應該思維(期待)
? 破壞溝通的四種方式
u 道德綁架
u 進行比較
u 回避責任
u 強人所難
4.2. 情緒不穩影響溝通質量怎么辦?
? 情緒主導,生命質量
? 原生家庭,影響心理
? 積極情緒,消極情緒
? 平和情緒,人格獨立
? 樂觀歸因,燃起希望
? 情緒覺察,內心力量
? 緩解心法:心靈減壓,化解情緒
? 心理學工具(一):徹底改善情緒的認知療法埃利斯ABCDE理論
? 心理學工具(二):Rain旁觀負面情緒法
? 案例:企業某位中層干部因部門評比時失誤,排名靠后而產生情緒問題,通過埃利斯ABCDE理論療愈,撕掉了自我標簽,練就了情緒覺察力,非常受益
4.3. 情商不足影響溝通質量怎么辦?
? 情商基礎,人格獨立
? 高低情商,不同表現
? 覺察自己,覺察他人
? 攻心為上,抓住根本
? 管理情緒,理解共情
? 利他溝通,寬大心胸
? 緩解心法:反躬自省,理解共情
? 心理學工具(三):心理學讀心術冰山理論及應用
? 案例:某企業中層們業務上積極進取,溝通中互不相讓,導致矛盾沖突較多,特別是會議發言上,各執己見,防御很強。在全面學習了情緒管理和情商提升內容后,紛紛從自我身上找原因,學會了換位思考,共情他人。
4.4. 性格短版影響溝通質量怎么辦?
? 人格測試,知己知彼
? 優點缺點,接納自己
? 用人之長,容人之短
? 反省提升,自我戰勝
? 特點不同,區別溝通
? 人格缺陷,重點提醒
? 緩解心法:游泳要識水性,溝通得識人性
? 心理學工具(四):現場DISC測試與分析
? 案例:面對不同性格特質的溝通對象,如何識別其性格特質,并在溝通中注意什么
五、跨階層,跨部門溝通(案例分析,互動討論)
5.1向上溝通,業績為先
? 用業績換取信任
? 扛得住、頂得上、能放心、能托付
? 向上溝通的核心:上級想要什么(顯性、隱性)
? 爭取主動,定期溝通
? 匯報三有:有效率、有邏輯、有重點
? 匯報工作基本流程
? 和上司溝通中的常見問題
5.2平級溝通,規則第一
? 與周邊部門溝通的基本原則與方法
? 如何推動周邊部門做事
? 說服的基本策略與方法
? 沖突處理的方法與技巧
? 突出共同利益
? 共同做事的流程與規則系統
? 文化與責任心
5.3向下溝通,信任激勵
? 剛柔并濟與紅黑臉
? 嚴格要求與打成一片
? 激發員工的內在動力
? 真正的認可與肯定
? 建立信任與開放度
? 放手授權
? 如何激發員工責任心
? 緩解心法:定位準確,角色清晰
? 心理學工具(七):Point of you經典教練活動
? 案例:與領導微信溝通的范文和注意事項
六、溝通場景模擬訓練
6.1. 企業內部情景模擬
? 工作協同場景:從職責關系到目標關系的團隊協同溝通法
u 訓練:請兄弟部門幫忙,應該怎么做溝通?
? 工作輔導場景:從目標植入到行動改善的工作輔導鐵三角
u 訓練:接到新項目,對下屬如何進行工作輔導?
? 贊美激勵場景:從優點追光到行為建模的贊美激勵兩部曲
u 訓練:做得好,如何贊美激勵,能讓下次還能做得好?
? 批評面談場景:從認知刷新到行動刷新的有效批評五步法
u 訓練:做的不好,績效要改善,如何開展溝通?
? 匯報提案場景:從目標融合到過程預演的匯報提案三步法
u 訓練:如何在會議中向領導/協作部門/客戶做提案匯報?
6.2. 工作外部情景模擬
? 展示場景:觀念植入與信息價值感塑造
u 訓練:如何向客戶說明產品或服務?
? 說服場景:提升說話分量和心理防線擊穿
u 訓練:如何說服客戶同意你的方案?
? 拒絕場景:信息二次整合與重構二次輸出
u 訓練:如何拒絕別人和如何面對拒絕?
? 異議場景:順轉推的萬能異議處理模型
u 訓練:面對客戶異議/同事異議要如何溝通?
七、移動互聯網工具溝通技巧(案例分析,討論互動)
7.1. 意識形態與溝通變化
? 對你微笑,是什么意思
7.2. 微信溝通中的注意事項
? 文字與表情:“嗯,呵呵,在嗎”你用過嗎?
? 微信語音溝通的注意事項
7.3. 郵件溝通與社群溝通的注意事項
? 郵件:發送/抄送/密件到底有什么作用?
? 基本文字規范和文本溝通禮儀
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