主講老師: | 任建業 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 技能提升是指個人在特定領域或職業中通過不斷學習和實踐,提高其專業技能水平的過程。這一過程涉及對基礎知識的深入理解、掌握更高級的技術和工具,以及在實際工作中應用這些知識和技能。技能提升不僅有助于提高工作效率和質量,也是個人職業發展的重要途徑。通過參加培訓課程、閱讀專業書籍、參與實際項目等方式,個人可以不斷提升自己的技能水平,適應不斷變化的職業需求,為未來的職業發展奠定堅實基礎。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-03-05 13:44 |
個人發展是企業發展和社會發展的基礎,只有充分發揮人的主觀能動性,幫助企業建立以人為本的職業生涯開發與管理的目標體系,幫助企業的每位員工實現自我價值,企業才能最終實現未來的愿景。
我們處在一個充滿變化,競爭激烈的時代。面對日益激烈的職場競爭,我們憧憬穩定浪漫的家庭生活、有趣的工作、快樂的生活方式,誘人的成就感……
若想實現這些夢想,我們都不得不面對這樣的問題:我的優勢是什么?我想達成什么目標?我的專業技能何在?如何發揮所長?我未來的路在哪?這一切得獲得,如果沒有良好的職業生涯規劃,都會遙遙無期,離我們而去!
凡事預則立,不預則廢。面對這些問題,講師將從“擇己所愛,擇己所長,擇己所利,擇世所需”四個角度與您共同探討,給您有針對性的指引之道,使您及您的團隊成員成功規劃人生,實現理想,邁向成功的彼岸。
ü 應用人格特質測評工具使學員理解人格特質與職業生涯的關系,實際“擇己所愛、擇己所長、擇己所利、擇世所需”的教學目標,幫助學員建立正確的職業觀;
ü 通過理論篇的學習,幫助學員掌握職業生涯的基本理論框架,理解職業生涯規劃的必要性和緊迫性,為職業生涯規劃建立基礎;
ü 通過技巧篇的學習,指導學員知己知彼,進行自我人生定位,設定明確的短、中、長期職業發展目標,使學員掌握目標分解及計劃、執行的要義,以確保職業生涯目標的實現;
ü 通過提升篇的學習,幫助學員掌握職業化的標準,職業思維突破及職業生涯成功的輔助技能,為職業生涯發展插上一雙隱形的翅膀,將個人職業生涯規劃與企業發展相結合,達到員工與企業的雙贏,增強企業向心力。
企業管理工作者、基層員工、人力資源從業者等。
案例、寓言、管理活動、視頻、實戰模擬等,結合講授和點評
2-3天(12H-18H)
2 職業生涯規劃的內涵
2 職業生涯發展階段
2 內職業生涯與外職業生涯
2 職業錨三要素
2 選擇職業的四項基本原則
2 做好本職工作是根本
2 機會與能力的關系
2 發現你的優勢
2 職業潛能測評
2 人格特質及行為模式解析
2 不同特質的競爭優勢
2 職業傾向測評解析
2 測評:人格特質及職業傾向測評
2 社會環境、職業環境分析
2 行業、企業分析
2 角色及其建議
2 成功的標準
2 你需要什么樣的成功
2 選擇生命的重心
2 制定目標的SMART原則
2 職業方向及目標
2 職業生涯目標分解
2 職業生涯目標組合
2 實戰演練:職業生涯目標制訂及分解
2 計劃的PDCA循環法則
2 現狀與目標的差距分析
2 縮小差距的方法及實施方案
2 制訂計劃要點及誤區
2 職業生涯規劃調整
2 實戰演練:制訂職業生涯計劃
2 做情緒的主人
2 要事第一的時間管理
2 知彼解己的溝通技巧
2 學會激勵自己和他人
2 團隊協作,共創輝煌
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