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      《孫子兵法》之識人智慧

      主講老師: 趙常樂 趙常樂

      主講師資:趙常樂

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 國學是指中國傳統的學術文化,包括哲學、歷史、文學、藝術、科學等多個領域。國學源遠流長,其思想理念和價值觀念深深植根于中華文化的土壤之中,對于中國社會、政治、經濟、文化等方面產生了深遠的影響。國學強調人文精神,注重道德倫理、義理教化,倡導修身齊家治國平天下的人生理念。同時,國學也注重自然與人的和諧統一,強調天人合一的哲學思想。在當今社會,國學逐漸得到重視和弘揚,對于傳承中華文化、提升國民素質、推動文化交流具有重要意義。通過研究和學習國學,我們可以深入了解中華文化的精髓和特點,為未來的發展提供智慧和借鑒。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-01-18 14:04


      【課程背景】

      古人有云:因人成事,因人廢事。

      人用對了,事就成了;人用錯了,事就敗了。

      文王識太公,吳王識孫武,劉邦識韓信。

      馬云識蔡崇信,馬化騰識張小龍,任正非識孫亞芳。

      老板一定要認真的對待三件事:招人、激勵人、開人。

      同一家店,店長是否選對,結果不一樣。

      同一個計劃,負責人是否選對,效率不一樣。

      同樣的促銷,執行人是否選對,效果不一樣。

      而招人、激勵人、開人,又以識人為先。

      如何準確識人,老板可借鑒先哲圣賢的智慧,站在巨人的肩膀上,繼而讓自己見識精明,更需要修煉自身的心性、眼光和智慧。 

      【課程收益】

      對比百家經典,為企業管理者提供心性修煉方向,提升領袖氣質;

      探究商業競爭法則,分析識人智慧的重要作用,提升企業管理效率;

      學會運用多種識人策略選才,為企業選拔中堅力量,打造高效團隊;

      學會通過觀察諸多細節,掌握競爭對手內心想法,提高競爭談判勝算;

      【課程內容】

      第一章 領導風格決定團隊風氣

      佛系——隨緣——等待

      道系——無為——逃避

      儒系——清高——務虛

      兵系——競爭——進取

      調兵遣將、開疆拓土、且看兵家!

      第二章 關于競爭策略的探討

      您永遠需要一位優秀的對手!

      態度1:無視競爭——正視競爭

      態度2:逃避競爭——喜歡競爭

      態度3:不善競爭——善于競爭

      總結:進攻易同心,撤退必離心!

      名人名句:你就是那只菜鳥!

      第三章 為什么要學習識人智慧

      名人名句:千里馬常有,而伯樂不常有

      不識人之禍:小心身邊“鬼與妖”

      識人之福:結識貴人“王與才”

      老板該為自己裝個“識別系統”

      第四章 不可不知的民間識人法

      言語多反復者當防欺詐

      忘恩記小過者必定反戈

      開口大義者臨大難必變節

      逢人兄弟者既深情也平常

      任意捧罵者無至性不可交

      第五章 老板必備的識人智慧

      識人四大系統:觀、聽、審、脈

      觀之法:觀眸以驗、常禮本份……

      聽之法:妖事必偽、輕諾寡信……

      問之法:問急識變、問難識勇……

      切之法:家和顯善、友眾顯義……

      第六章 從眼神去讀懂TA內心

      雙目無神者多萎靡,意志薄弱

      雙目躲閃者多虛偽,自卑自怯

      雙目不定者多不安,急躁焦慮

      雙目轉速者多敏銳,易受影響

      雙目遲緩者多遲鈍,思慢行緩

       


       
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