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      情緒壓力管理與高情商溝通

      主講老師: 王沛 王沛

      主講師資:王沛

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 情緒管理是指培養駕馭情緒的能力,由此產生良好的管理效果,這需要通過研究個體以及群體對他人和自身情緒的認識來實現。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-12-11 11:08


      課程背景:

       當我們整日把情商掛在嘴邊,當企業越來越關注員工情緒與壓力,我們是否真正理解何為情商?情商又將如何影響我們的工作和生活?

      情緒與壓力本身不是問題,如何面對壓力、管理情緒才是問題,適度的壓力給我們前進的動力,得當的情緒管理可以變成我們輕松、快樂的能力。

      情緒無好壞之分,一般會分為正面情緒、負面情緒。由情緒引發的行為則有好壞之分、行為的后果有好壞之分,所以如何發掘負面情緒的正面力量尤為重要。

      人類與其他動物相比,最大的優勢就在于溝通。也正是基于溝通的需要,了解自己,了解他人一直是人們的興趣所在。如何能夠讀懂他人,走進人心,這必將給我們帶來極大的成就和滿足感。

      語言是一種工具,說話是一種功能。同時語言也可以說是一門藝術,而說話可以是一種能力。同時它們也是雙刃劍,人們可以舌戰群儒,也可以禍從口出。在職場中,人與人之間的語言溝通是不可避免的,無論是面對面的溝通,還是通過郵件的交流,都離不開語言的運用,所以能夠用好語言,至關重要。

      課程收益:

      1. 從心理學的角度,幫助管理者突破自我局限性思維瓶頸

      2. 運用心理學各種流派技術及思維模式帶您走進真正的角色定位,建立深度的自我覺察

      3. 讀懂員工內心需求,以更好地配合對方,懂人才能做好管理

      4. 能夠正確認識90、95后員工心理特征,對其性格特征、心智模式層層剖析,通過針對性地訓練,全面提升管理技能

      5. 理解何為情商,認識和管理自己的情緒,有效地推動自己并識別他人情緒,從而建立良好的人際關系,做一個高情商的人。

      課程大綱:

      第一部分  高情商的核心關鍵---情緒

      1、 情商就是情緒智能

      2、 高情商的五大表現

      3、 員工為什么知道但是就是做不到

      4、 管理者為什么道理都對但是就是沒效果

       

      第二部分 走進情緒、認知情緒

      1、 管人就是管理情緒

      2、 情緒從何而來

      3、 決定情緒的信念系統

      4、 管理者有效溝通的十二個前提假設

       

      第三部分  如何處理人際關系

      1、 如何通過對方的言行讀懂對方的思想

      2、 如何感受對方的情緒感受

      3、 如何做到換位思考:感知位置平衡法

      4、 如何影響對方的思維模式:意義換框、五步脫困

       

      第四部分 如何處理自我情緒

      1、 忍受發泄逃避都不是好辦法

      2、 消除、淡化、運用、配合四大方法相結合,快速處理情緒

      3、 改變信念系統、處理身份層次、提升思維能力

       

      第五部分 如何處理他人情緒

      1、 交換、懲罰、冷漠、說教為什么沒有效果

      2、 如何快速地建立相互信任關系

      3、 情緒與角色認知:個人情緒與工作情緒

      4、 EQ型情緒處理法:接受、分享、肯定、策劃

       

      第六部分  負面情緒的正面力量

      1、 如何讓情緒來為你服務

      2、 八大負面情緒的正面運用方法

      3、 情緒的鐘擺效應

       

       

       

      [本大綱版權歸老師所有,僅供合作伙伴與本機構業務合作使用,未經書面授權及同意,任何機構及個人不得向第三方透露]


       


       
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