主講老師: | 隋繼周 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | PERT出現是在1958年,由美國海軍特種計劃局和洛克希德航空公司在規劃和研究在核潛艇上發射"北極星"導彈的計劃中首先提出。與CPM不同的是,PERT中作業時間是不確定的,是用概率的方法進行估計的估算值,另外它也并不十分關心項目費用和成本,重點在于時間控制,被主要應用于含有大量不確定因素的大規模開發研究項目。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-09-21 12:38 |
本課程基于國際流行的Scrum敏捷開發框架,并充分結合國內企業項目開發的特點,對敏捷開發過程進行全面的介紹。課程結合專家講授、小組討論、項目案例分析演練等多種方式方便學員掌握敏捷開發的知識精髓。同時,剖析團隊與個體成員在實際工作中的存在的問題,提出建議的解決辦法,從而高效率地掌握所學的知識并運用于工作實際當中。
本課程分三個部分進行。第一個部分就敏捷開發的團隊組織與角色職責進行概述與案例演練。第二個部分就敏捷開發之前準備與敏捷開發項目管理全生命周期概述與案例演練。第三個部分就敏捷項目管理中如何進行溝通和團隊建設進行視頻案例的學習與討論。在授課的過程中,講師也會針對學員普遍關心的一些實際問題進行解答或給予最佳實踐指導,幫助學員理清思路,幫助學員掌握敏捷開發項目管理的流程、工具和技巧,在授課的過程中,講師也會穿插項目案例與學員分享和討論。
通過學完此門課程,學員在理解敏捷開發項目管理方法的基礎之上,可以有針對性地分析自己所處的組織或項目在項目管理方面的現狀,判斷有哪些方面需要加以重點關注,從而在實際的工作中可以有的放矢,從關注項目全局的角度做好軟件開發項目管理工作,大幅度提升軟件開發項目管理的實操能力。
本課程適用于軟件項目經理、產品經理、需求、開發、測試團隊成員等。
2天
本課程幫助學員學習Scrum敏捷開發方法,從而提升軟件開發團隊的項目管理能效,課程大綱如下:
1、 什么是敏捷?選擇正確的敏捷開發方法
1.1什么是敏捷?
1.2敏捷開發的價值觀?
1.3敏捷開發的12項原則
1.4敏捷和傳統開發差異點分析?
1.5選擇何種敏捷開發方法?
1.5.1輕量級敏捷開發方法
1.5.2中庸敏捷開發方法
1.5.3重量級敏捷開發方法
2、基于Scrum敏捷開發框架的案例分析與演練
2.1開始Scrum方法之前的準備
2.1.1理解項目約束條件
2.1.2項目方法問卷調查表
2.1.3測試策略準備
2.1.4配置管理準備
小組演練:電梯演講(45分鐘)
小組演練:項目方法問卷調查和風險識別(45分鐘)
2.2Scrum方法中的團隊與角色
2.2.1 PO\Scrum Master\團隊成員角色與職責案例展示
2.2.2團隊規模與協作案例展示
小組演練:你認為哪些人是可以成為業務角色的理想人選(20分鐘)
小組演練:參考條款(30分鐘)
2.3 Scrum方法中的儀式與工件
2.3.1產品清單與迭代清單案例展示
2.3.2 發布計劃與迭代計劃案例展示
2.3.3 計劃會議與審核會議案例展示
2.3.4 每日例會與燃盡圖案例展示
2.4 常用的敏捷開發工具與技術
2.4.1開發技術:時間箱與迭代開發
2.4.2 估算技術:敏捷估算撲克
2.4.3溝通技術:Workshop引導式研討會
2.4.4展示控制技術:看板(案例展示)
小組演練:敏捷溝通計劃(30分鐘)
小組演練:用戶故事與MoSCoW優先級排序(45分鐘)
小組演練:發布計劃與迭代計劃(60分鐘)
3、看完整項目管理視頻學敏捷項目管理領導力、團隊建設與溝通技巧
3.1如何領導項目啟動及展示溝通技巧
3.1.1如何確定項目任務目標?
3.1.2如何識別項目利益干系人?
3.1.3老師學員視頻案例互動,老師講解點評
3.2如何領導項目規劃及展示溝通技巧
3.2.1如何確定關鍵任務和關鍵路徑?
3.2.2如何進行資源的合理分配?
3.2.3如何確定和調優進度表?
3.2.4老師學員視頻案例互動,老師講解點評
3.3如何領導項目實施團隊及展示溝通技巧
3.3.1如何組建和建設項目團隊?
3.3.2如何進行團隊之間有效的溝通?
3.3.3如何進行團隊的管理?
3.3.4老師學員視頻案例互動,老師講解點評
3.4如何實施項目監控及展示溝通技巧
3.4.1項目績效信息的獲取、分析與預測
3.4.2項目控制機制及控制程序的設定
3.4.3項目偏差的矯正
3.4.4老師學員視頻案例互動,老師講解點評
3.5如何實施項目收尾及展示溝通技巧
3.5.1項目經驗教訓總結
3.5.2如何進行項目收益的評估?
3.5.3以慶祝的方式結束項目
3.5.4老師學員視頻案例互動,老師講解點評
4、培訓總結與答疑
4.1集中答疑
4.2小組派代表總結發言
4.3你學到了什么?下一步該怎么做?
4.4培訓老師或組織方領導為獲獎小組頒發獎品
注:講師授課內容和時間會根據實際情況進行調整。
注:講師授課內容和時間會根據實際情況進行調整。
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