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      流程管理

      主講老師: 王明基 王明基

      主講師資:王明基

      課時安排: 2-4天/6小時一天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 從管理哲學的深層次問題著眼,以案例剖析、訓練輔導的方式,深入淺出的提供基于組織戰(zhàn)略落地的流程管理的實用工具,結合企業(yè)實際情況對企業(yè)現(xiàn)狀進行改進與提升,從而推進企業(yè)流程管理。
      內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2023-07-24 11:33

      培訓對象:企業(yè)中、高級管理人員

      培訓目的:

      1. 明確流程管理的理念,通過大量的實戰(zhàn)案例,了解企業(yè)流程管理的思維方式,熟悉流程管理的系統(tǒng)方法;

      2. 從管理哲學的深層次問題著眼,以案例剖析、訓練輔導的方式,深入淺出的提供基于組織戰(zhàn)略落地的流程管理的實用工具,結合企業(yè)實際情況對企業(yè)現(xiàn)狀進行改進與提升,從而推進企業(yè)流程管理。

      培訓時間:一般內(nèi)訓2天,咨詢式內(nèi)訓4

      培訓方式:講授、案例分析、管理游戲、研討、拓展性訓練

       

      課程大綱:

      第一部分:流程管理概說

      一. 流程的定義

      案例:運籌學的影響

      二. 管理流程(業(yè)務流程)

      案例:木工做門的流程

      案例:起草文件的流程

      三. 流程的作用

      (一) 推動工作標準化

      (二) 沉淀和固化工作經(jīng)驗

      (三) 有助于經(jīng)驗的傳承

      (四) 提升企業(yè)復制能力

      (五) 提升工作效率

      (六) 通過過程控制工作結果

      案例一:開發(fā)區(qū)辦公室的小張 

      案例二:建辦公樓流程

      四. 流程的層次性

      (一) 第一層企業(yè)主導業(yè)務流程

      (二) 第二層部門工作流程

      (三) 第三層員工作業(yè)流程

      案例:禽類產(chǎn)品成生產(chǎn)流程

      五. 價值流程和非價值流程

      (一) 價值流程:價值流程是指為企業(yè)產(chǎn)生財富的流程。

      (二) 非價值流程

      (三) 認識價值流程和非價值流程

      第二節(jié):流程管理實務

      一. 流程描述

      二. 流程再造

      (一) 流程再造

      (二) 流程再造的動因

      (三) 再造的對象

      流程再造案例一: 某機械加工公司

      流程再造案例二:某縫紉廠的組裝車間 

      流程再造案例三:某辦公用品公司流程再造

      三. 過程(流程)控制理論

      (一) 工作的質(zhì)量不能靠結果控制

      (二) 只有過程才能控制工作的結果

      案例:1.控制氯含量過高問題

            2.控制大腸桿菌超標問題

            3.控制農(nóng)藥超標問題

      四. 制度控制過程(流程)

      (一) 流程可以控制工作結果

      (二) 什么可以控制流程正常運作呢?

      (三) 制度可以控制流程正常運作

      (四) 制度:維系流程正常運作的規(guī)范

      案例:禽類產(chǎn)品的控制 

      案例:控制產(chǎn)品出肉率低的問題 

      五.  管理的本質(zhì)是讓流程內(nèi)部的資金物信息高速運行起來

      (一) 案例一:數(shù)據(jù)背后的奧妙 

      (二) 案例二:19.8億財富的由來 

      (三) 啟發(fā)

      六.  改善的本質(zhì)是拓寬流程運行的瓶頸環(huán)節(jié)

      (一) 直刺改善的結癥

      (二) 改善是拓寬流程運行中瓶頸環(huán)節(jié)

      (三) 用結構主義哲學思路尋找瓶頸環(huán)節(jié)

      案例分析之一:交通瓶頸啟迪 

      案例分析之二:某制造公司瓶頸環(huán)節(jié)

      七. 評價管理投入產(chǎn)出關系

      八. 用訂單拉動管理是整合組織再造流程的精髓

      (一) 協(xié)調(diào)問題是困擾許多企業(yè)的問題

      (二) 案例分析之一:葫蘆島燃氣部門之間的沖突 

      (三) 案例分析之二:為什么龍頭動,龍尾動,龍的腹背不動 

      (四) 解決問題的方法

      九. 附:縱向的權力分配體系和橫向的做事運作體系

      (一) 管理層次決定權責大小

      (二) 業(yè)務流程決定做事內(nèi)容

       
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