教練型領導力——打造高績效卓越團隊

【課程背景】

隨著全球經濟一體化和我國供給側改革的不斷深化，數字經濟、新能源、光伏、人工智能、CHAGPT等新經濟形態、新概念、新技術的井噴式的爆發，我國企業正面臨著前所未有的競爭壓力和復雜多變的競爭環境，危機與挑戰并存。

在此背景下，中國企業不僅需要領導帶領團隊提高效率，還要注重發展員工創新能力和提高績效改善水平，并要求企業擁有管理技術的持續迭代能力來應對市場的挑戰。

中國企業家進行領導力技術迭代是當務之急，越來越多的企業開始采用教練型領導力創新管理方法，以鼓勵有效的團隊溝通、集體決策、協作處理挑戰以及建立健康、有效的企業文化等知識和能力，促進可持續發展和組織效率。

    教練技術有助于企業家精進自我覺察，幫助企業家以教練的角度分析和解決問題。其次，教練技術能夠幫助企業家建立更清晰的愿景和戰略目標，從而制定出更明確的戰略計劃和行動，以快速實現企業運營目標。

    本課程中的教練領導力技術有助于企業家更好地理解和實施教練式團隊管理，激勵領導者提升員工創新能力。通過本課程，企業家可以學習如何有效地對團隊進行領導力測評，與團隊積極共創及和諧共贏，用教練式文化感召團隊提升凝聚力和幸福感，用教練式團體學習方法改善整體素質，打造企業核心競爭能力，以快速改善企業和團隊績效。

    這不僅是一個課程，更是一個從思維到行為轉變的教練式領導力系統！

【課程收益】

? 理解教練的五項原則，形成教練的思維模式，與下屬建立親和、信任、協作的關系

? 掌握教練的十一項能力，有效的打開下屬心扉、啟發下屬思考并支持下屬付諸行動

? 掌握教練的四步流程，通過有策略的對話支持被指導者自主探索實現目標的方法

? 現場解決學員在工作中面臨的某個真實的困難或挑戰，并形成具體的行動方案

? 初步成為教練型的領導者，在組織內部復制人才并強化積極、正向的企業文化

? 掌握教練型領導力的五大系統、三項能力、十五個管控工具

【課程特色】

?生動、好看、實操性強、 參與度高   案例豐富

?根據中國企業的特點和當下競爭環境，本人融合埃里克森教練技術和彼得?霍金斯高績效團隊教練技術，對本課程進行了本土化的整合和優化，結合大量實操案例，本課程更適合于中國本土企業。

?給予學員可實操的管理工具、可落地、可執行。

?顧問式培訓與教練式輔導相結合，融合視覺引導GF、圖像記錄GR、翻轉課堂、團體教練、私董會等多種教學先進技術，使學員學樂融融、學有所得，能快速將培訓內容轉化為商業成果。

【課程對象】董事長、總裁、總經理、HRD（人力資源總監）、各部門總監等高管人員

【課程時間】2天（6小時／天）

【課程大綱】

一、 什么是教練技術？

1、破冰活動：“我是誰?”—體驗教練式領導為團隊賦能

2、教練技術來自何處？

?德魯克關于人與教練式管理的關系

?第一代教練運動的發起人與起源

?教練運動的發展歷程

?教練運動的應用領域

案例

李娜與卡洛斯

3、什么是教練？

二、 什么是教練領導力？

1、 領導力的主要流派

2、 教練領導力和其他領導力的區別

3、 教練型領導的身份

教練型領導與傳統型領導的區別

教練型領導與商業咨詢顧問、內部導師的區別

4、 什么是教練領導力

教練力和領導力高績效模型

教練賦能領導力

教練領導力對組織的價值

三、 教練型領導必須具備哪些基礎能力？

1、教練身份設定---成果導向的教練之箭

2、教練式溝通

?教練式傾聽

?教練式提問

?教練式對話

3、教練的內在修煉—五項原則

?每個人都是OK的

?每個人多有成功的資源

?每個行為背后都有正面動機

?每個人都在做著當下最優的選擇

?改變不可避免，改變正在發生

練習

教練式的工作對話

四、教練型領導的核心能力

1、建立基礎

?遵守道德準則和職業標準

?建立教練合約

2、共同建立關系

?與客戶建立信任和親密

?教練同在感

3、有效溝通

?積極聆聽

?強有力發問

?直接溝通

4、引導學習及結果

?創造覺察

?設計行動計劃

?計劃和目標設定

?管理進步與承擔責任

案例

教練式管理是怎樣讓IBM創造563%的績效提升

五、教練型領導的情緒智力技術

1、情緒智力對績效的影響

?快樂循環與恐懼循環

?情緒的冰山原理

?績效背后的情緒智力

?情緒智力對行為轉變的重要性

2、成為高情商教練型領導者

?自我覺察能力訓練，提升情商能力

?發展教練領導力的2項關鍵能

案例

哈佛大學教授戈爾曼研究結果：高績效領導者的特質

3. 提高情商的5個要素

?處理消極情緒

?冷靜對待壓力

?讀懂各種暗示

?表達困難情緒

?親密關系表達

4、情商實戰的5種技術

?同理心

?共情

?移情

?投射

?反饋

練習

高情商溝通

六、教練領導力的教練流程和工具

1、進入教練狀態

?正念冥想

?放松反應

?建立親和關系

2、 簽訂合約

?積極正向引導

?可以控制的范圍

SMART

生態平衡

3、 喚醒覺察，探索體驗

4、 采取行動

?改善方案

?行動計劃

?SMART

5、 探索深遠影響

6、 回顧價值

7、 鼓勵推進

8、 PDCA和績效訪談

9、 績效會議

10、教練領導力工具

?線段

?六個規劃性問題

?平衡輪

?邏輯層次

?迪士尼策略

?三把椅子

?感知位置

案例

高管教練工作坊給老牌國企格蘭云天做教練

七、教練型領導轉型高績效團隊教練是必然

1、高績效團隊教練的定義

2、高績效團隊的類型

3、高績效教練的核心價值觀

4、高績效教練的行為

?反饋三要素

?如何做到表揚激勵人心

?如何做到批評對事不對人

?積極性反饋強化下屬的正向行為

?發展性反饋糾正下屬的錯誤行為

5、教練型領導升級為高績效教練的組織價值

案例

高績效教練給NISSAN營造了一個創新性的經營模式及企業文化，將企業從巨額虧損轉變為高額贏利。

八、高績效團隊教練輔導技術

1、高績效團隊教練的成長

?轉型

?核心能力

?精彩回顧

練習

成功畫面案例：

引導下屬設定基于愿景的高績效目標

2、高績效團隊督導

? 什么是督導？

?運用督導的各種情境

?高績效團隊督導的六步模型

? 精彩回顧

案例

哈佛大學研究成果：60%到65%的實現可能性

3、高績效團隊教練的方法、工具和技術

?CID—CLEAR診斷模型

?高績效團隊的5C模型·

?性格心理測量工具---MBTI\DISC

?貝爾賓團隊角色測評

?領域領導力測評

案例

領越領導力測評LPI解析

九、打造高績效團隊

1、選拔高績效團隊成員

?關鍵選拔原則

?選拔過程

1、 領導者培養領導者計劃

?領導力梯隊體系

?高潛力人才的五項驅動

?高潛力人才的五項發展

?教練流程

2、 高潛力領導者的迭代

?三大威脅

?轉型能力

? 職位能力

? 發展能力

?導師傳承

案例

微軟的高潛力人才發展和高管教練、

3、 運用5C模型打造系統化團隊

?系統性團隊

?用5C建立系統化高績效系統

案例

華為的高績效團隊

4、 共享領導力創造高績效團隊

?領導力共享

?創造高績效團隊的12種方法

十、課程總結與付諸行動

1、課程復盤

?教練實踐探討

?自我教練流程

2、課程工具復盤?教練訓練表單

3、行動計劃

?制定行動計劃

?訓后作業布置

成果

學員共創教練領導力行動計劃