【課程背景】

?       張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢(xún)培訓(xùn)閱歷。特別是在多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論研究和培訓(xùn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)企業(yè)中高層管理者、乃至基層員工培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容，大致分為兩類(lèi)：一是有關(guān)“道”的內(nèi)容課程；二是有關(guān)“術(shù)”的內(nèi)容課程。

?     “道”的培訓(xùn)內(nèi)容就是如何做人的課程：也就是提升聽(tīng)眾的道德品質(zhì)的綜合素質(zhì)課程。其目的：讓企業(yè)中高層管理者及企業(yè)基層一線管理人員，通過(guò)提升個(gè)人綜合素質(zhì)的課程，讓人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并提高自己的慧商、意商、仁商，讓自己成為高人、能人和好人。使之具有工作的主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、勝任力。通俗的講：何為“道”？道為哲學(xué)；道是為人處世之法；道為做人做事的規(guī)則；道是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)高低的標(biāo)尺。例如：培訓(xùn)課程包括《如何樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀》《中高層管理者情緒化管理》《企業(yè)文化體系建設(shè)》《員工激勵(lì)》等。

?      “術(shù)”的培訓(xùn)內(nèi)容就是如何做事的課程：也就是提升聽(tīng)眾的管理能力和工作技能的課程。其目的：讓企業(yè)中高層管理者及企業(yè)基層一線管理人員在工作中，不但苦干。而且會(huì)“巧”干。通曉現(xiàn)代管理理論知識(shí)，然后在自己的實(shí)際工作中去理論聯(lián)系實(shí)際，為提高企業(yè)效率做出突出貢獻(xiàn)，使自己真正成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)管理者。通俗的講：“術(shù)”的課程就是迅速提升企業(yè)中高層管理者及基層遠(yuǎn)離人員管理實(shí)戰(zhàn)的技戰(zhàn)術(shù)水平。何為術(shù)？術(shù)為謀生之法；術(shù)為管理技能；術(shù)為實(shí)戰(zhàn)技法；術(shù)為工作標(biāo)準(zhǔn)，術(shù)為操作規(guī)范。例如：培訓(xùn)課程包括：《領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維提升》《高效決策思維與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》《中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的快速提升》《職場(chǎng)高效溝通的藝術(shù)》《6S管理》等。

?      （“術(shù)”的課程也包括一些更單一的專(zhuān)業(yè)課程。比如：《財(cái)會(huì)知識(shí)》《法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)》《設(shè)備安裝技術(shù)》《電力技術(shù)工人操作規(guī)范》等）

?       現(xiàn)代企業(yè)管理體系建設(shè)，關(guān)系著一個(gè)企業(yè)是否行的正，走得遠(yuǎn)的戰(zhàn)略問(wèn)題。企業(yè)班組長(zhǎng)是企業(yè)管理運(yùn)行系統(tǒng)中核心，他們時(shí)刻面對(duì)來(lái)自上司、下屬、同事、客戶(hù)等多方壓力，如何提高企業(yè)班組長(zhǎng)的自身管理理論素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力。是企業(yè)在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)背景下，亟待解決的實(shí)際問(wèn)題。

?      企業(yè)中高層管理者的管理理論素養(yǎng)的提升在領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)中是一個(gè)根本性、戰(zhàn)略性的范疇，是領(lǐng)導(dǎo)者憑借其個(gè)人素質(zhì)的綜合作用在一定條件下對(duì)特定個(gè)人或組織所產(chǎn)生的人格凝聚力和感召力，是保持組織成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代，企業(yè)各級(jí)管理者的管理理論素養(yǎng)已經(jīng)成為綜合領(lǐng)導(dǎo)能力不可缺少的構(gòu)成因素之一。《目標(biāo)管理——現(xiàn)代企業(yè)體系建設(shè)中經(jīng)典管理秘笈》正是企業(yè)中高層管理者必修課。

?      當(dāng)今時(shí)代要求現(xiàn)代企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的以下領(lǐng)導(dǎo)力：

1、領(lǐng)導(dǎo)人要有超速成長(zhǎng)的能力，總是走在時(shí)代的前列，走在隊(duì)伍的前列；

2、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，能夠鑒常人之所不能鑒，能夠?yàn)槌Ｈ怂荒転椋?/span>

3、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能選賢任能，可以把優(yōu)秀的人才與企業(yè)的財(cái)和物聚合在一起，創(chuàng)造業(yè)績(jī)；

4、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該能不斷地復(fù)制自己，帶隊(duì)育人；

5、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該有超常的績(jī)效；

6、領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該會(huì)凝聚人心，使人們心甘情愿地跟他走，擁有大批的追隨者。

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【課程收益】

?      本課是心理學(xué)為基礎(chǔ)、以管理理論應(yīng)用為實(shí)踐、以組織實(shí)驗(yàn)為依托，塑造管理者領(lǐng)導(dǎo)的魅力，以及增強(qiáng)企業(yè)各級(jí)管理者的工作主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力和勝任力？此課給予了明確的答案！

?       如何讓企業(yè)各級(jí)管理者在工作中“讓他干”變成“我要干”？此課給予改變秘笈！

?      如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，讓上下級(jí)同仁同心協(xié)力勇于付出、甘于奉獻(xiàn)？此課給予科學(xué)可行的方式方法。

?       《目標(biāo)管理——現(xiàn)代企業(yè)體系建設(shè)中經(jīng)典管理秘笈》此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)中高層管理者和基層管理者管理專(zhuān)業(yè)的修養(yǎng)。并提高聽(tīng)眾工作的主動(dòng)力、創(chuàng)造力、協(xié)作力、和勝任力及工作實(shí)戰(zhàn)中的溝通能力、并能及時(shí)解決工作中實(shí)際困難。

?      如何讓聽(tīng)眾通過(guò)《目標(biāo)管理——現(xiàn)代企業(yè)體系建設(shè)中經(jīng)典管理秘笈》這一課的學(xué)習(xí)，讓企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益顯著增長(zhǎng)？此課給予了清晰可見(jiàn)的方法和路徑。

【課程特色】

?      本次課程中，張老師會(huì)運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的系列標(biāo)準(zhǔn)、管理思路、模板、工具等解決方案。及很多切合現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾實(shí)際工作場(chǎng)景中的案例，讓復(fù)雜的管理理論和實(shí)戰(zhàn)技法簡(jiǎn)單化，實(shí)用化，工具化、落地化，使學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解惑，思路清晰，工作實(shí)用。特別是讓企業(yè)中高層管理者找到企業(yè)管理瓶頸，及突破、業(yè)績(jī)迅速提升的路徑，為企業(yè)的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

?      本次課程建立在張益謙老師在二十多年的時(shí)間里，講了近兩千場(chǎng)次的企業(yè)管理培訓(xùn)課，聽(tīng)眾近十萬(wàn)人次。張益謙老師還為上百家企業(yè)進(jìn)行了“現(xiàn)代企業(yè)管理體系”等內(nèi)容的經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)，這其中包括：“企業(yè)文化體系建設(shè)”“企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃”“現(xiàn)代企業(yè)職能設(shè)置”“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式的建立”。所以說(shuō)張老師具有豐富的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，張益謙老師還創(chuàng)建“CSMM益謙現(xiàn)代企業(yè)管理體系”，并不斷運(yùn)用到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理咨詢(xún)培訓(xùn)工作中。這種豐富企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)閱歷，形成了集企業(yè)培訓(xùn)與咨詢(xún)?yōu)橐惑w——解決企業(yè)現(xiàn)存根本性的基礎(chǔ)問(wèn)題！   

?  本課重新審視管理者的誤區(qū)，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養(yǎng)管理工作中讓別人說(shuō)“是” 的能力——讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認(rèn)同、接納、支持、執(zhí)行。

?  培訓(xùn)場(chǎng)景：

1、雅俗共賞——聽(tīng)眾聽(tīng)得懂。

2、幽默生動(dòng)——聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)。

3、實(shí)戰(zhàn)落地——聽(tīng)眾不得不聽(tīng)。

   【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總、各部門(mén)經(jīng)理等中、高管人員

【課程時(shí)間】6-12 小時(shí)（1-2天）

《目標(biāo)管理——現(xiàn)代企業(yè)體系建設(shè)中經(jīng)典管理秘笈》  

一、什么是目標(biāo)管理

（一）目標(biāo)管理的起源：

（二）目標(biāo)管理的四大功效

（三）目標(biāo)管理的過(guò)程:三個(gè)共同點(diǎn)

（四）目標(biāo)管理的核心以人為本為企業(yè)經(jīng)營(yíng)前提

1、讓員工樹(shù)立正確人生目標(biāo)——目標(biāo)對(duì)人生的意義。2、目標(biāo)管理讓其企業(yè)走出困境創(chuàng)造佳績(jī)。3、目標(biāo)是成功的基本要素。

二、目標(biāo)管理重要性

（一） 標(biāo)準(zhǔn)不清晰組織環(huán)境會(huì)讓人思想混亂，行為錯(cuò)誤 ，內(nèi)耗嚴(yán)重，效率低下  

（二）好人壞人的標(biāo)準(zhǔn)

（三）制度落后好人就無(wú)法做好事

三、企業(yè)文化體系建設(shè)是目標(biāo)管理的基石

（一）什么是企業(yè)文化？

（二）中國(guó)革命的成功源自于軍民魚(yú)水情的組織文化。

（三）企業(yè)全體員工是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的主體

（四）相近的企業(yè)文化決定了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)

（五）從軍隊(duì)建設(shè)看組織文化建設(shè)的重要性

（六）從軍隊(duì)組織管理看企業(yè)文化建設(shè)本質(zhì)——人決定了裝備

（七）企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的穩(wěn)固提升

（八）目標(biāo)管理與傳統(tǒng)管理的八區(qū)別

（九）目標(biāo)管理（MBO）的五大特點(diǎn)

四、企業(yè)目標(biāo)管理工作的主要范圍——對(duì)員工素質(zhì)提升的目標(biāo)管理

（一）如何卸掉員工身上的壓力輕裝上陣實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)管理？

（二）職業(yè)人——常見(jiàn)的負(fù)面狀態(tài)

（三）壓力如何產(chǎn)生的？

（四）職業(yè)人士面臨的工作壓力和生活壓力源在哪里？

（五）社會(huì)及家庭組織各種人際關(guān)系的本質(zhì)

（六）人生道路自己抉擇——卓越——員工——平庸

（七）如何讓自己成為一名卓越的員工——不斷地成長(zhǎng)、成熟、成功秘笈！

（八）卓越職場(chǎng)人應(yīng)該具備的文化、知識(shí)、能力的層次

五、目標(biāo)管理體系的建立

（一）首先建立目標(biāo)管理制度的三大關(guān)鍵點(diǎn)

（二）目標(biāo)管理制度的六大規(guī)范

（三）目標(biāo)管理體系建立的三個(gè)階段

（四）目標(biāo)管理工作進(jìn)程的八大要素

（五）目標(biāo)管理的評(píng)價(jià)系統(tǒng)

（六）SMART——目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)化原則

（七）目標(biāo)的分解

（八）目標(biāo)推行過(guò)程的有效控管流程

（九）目標(biāo)推行過(guò)程的有效控管十大要訣

六、目標(biāo)管理的落地實(shí)施

（一）目標(biāo)管理落地實(shí)施的五要素

（二）目標(biāo)管理落地實(shí)施過(guò)程的三個(gè)步驟

（三）目標(biāo)管理與督查的工作流程

（四）目標(biāo)管理工作的四大考評(píng)原則

（五）設(shè)立目標(biāo)落地實(shí)施的七要點(diǎn)

七、管理首要職能計(jì)劃職能——目標(biāo)管理好伴侶

（一）計(jì)劃管理自古有之

（二）計(jì)劃的定義

1、什么是計(jì)劃？2、現(xiàn)代計(jì)劃的特點(diǎn)：

（三）計(jì)劃工作的層次

（四）計(jì)劃的類(lèi)型

八、計(jì)劃職能的重要性

 （一）計(jì)劃是領(lǐng)導(dǎo)者指揮和執(zhí)行者操作的依據(jù)。

 （二）計(jì)劃是把握未來(lái)、降低風(fēng)險(xiǎn)的手段。

 （三）計(jì)劃是減少浪費(fèi)、提高效益的方法。

 （四）計(jì)劃是控制標(biāo)準(zhǔn)。

九、計(jì)劃工作中的5W1H

（一）Who(執(zhí)行者)

（二）What(做什么）

（三）How(怎么做)

（四）When(時(shí)間）

（五）Where(地點(diǎn))

（六）How many(工作量)