課程背景：

寫作是無聲的萬人演講，具有穿透時空的力量。

公文寫作與文學寫作、媒體寫作等本質區別，在于寫作的起源是基于本公司業務而寫作。如果公司業務沒有足夠的成效和亮點，難以寫作高質量、有影響的文稿。而國有大中型企業往往有大量、隱藏的亮點成效，因為沒有寫作，因為沒有總結，因為沒有宣傳，猶如“明珠夜投”，令人扼腕惋惜。

公文寫作，源于工作，善于總結，成于影響。企業公文寫作的服務對象也與常規寫作不同。絕大多數是服務企業的內部客戶，即上級公司、上級部門和上級領導。通過寫作贏得上級部門和重要領導的關注，通過寫作贏得政策試點和各類資源的傾斜，通過寫作贏得政府表彰和社會各方的肯定，通過寫作打造標桿勞模和先進人物，通過寫作樹立企業形象、打造企業品牌，通過寫作營造企業文化，擴大企業影響力，才是企業公文寫作的核心。

埋頭干事者眾，抬頭看路者寡，起筆宣傳者罕。對組織來說，寫作宣傳就是生產力。甚至毫不夸張的說，寫作宣傳是投入產出比最大的工作。一篇被中央或省部級主流媒體報道甚至追蹤報道的稿件，影響力不亞于企業花巨資在主流媒體投入大量經費的廣告。我們偉大的黨組織的起步發展之初，核心抓手也是“槍桿子”和“筆桿子”。企業領導者和管理者對“筆桿子”價值認知遠遠低于對“錢袋子”的認知，這項核心能力亟需提升。

從小文章，見大格局。從個人職業發展來說，業務最好未必能夠晉升。而職位晉升離不開政績的彰顯，政績的彰顯離不開總結、寫作和宣傳。因此，理解公文之道、掌握公文之要既是踏入職場新進人員的必備基本功，也是國有企業中高層領導實現跨層級、跨領域、跨專業的核心思維技能之一。公文雖小，但對政策、業務、寫作、思維等無一不要求頗高，讓人望而生畏，不明其要。

本課程的設計開發，借鑒當前世界影響最大的語言教育家克拉申教授（Stephen D. Krashen）的二語習得論（Second Language Acquisition）中的“i＋1”教學原理和加拿大雙語國策背景下產生的最有成效的“沉浸式”教學法（Immersion），借鑒神話學大師約瑟夫·坎貝爾（Joseph·Campbell）“英雄之旅”（The Hero's Journey）模型，通過核心關鍵要素梳理（Critical Point），結合中國傳承千年的“武俠”文化，以及最新的網絡搜索技術，開創出獨具一格、別開生面的公文寫作課程。幫助學員在輕松娛樂的游戲化教學中，全程互動、全程練習，全程點評，潛移默化中實現“醍醐灌頂、碩果累累”的課程效果。

課程收益：

● 幫助公司當堂搜集50條以上寫作素材和

● 幫助公司推進公司重點工作的跟蹤報道和匯報

● 幫助公司發掘和組建優秀寫作人才儲備梯隊

● 提升企業宣傳工作影響力推動企業文化改善

● 幫助學員全面掌握職場寫作的核心要素

● 幫助學員快速掌握主題修改的亮度和高度

● 幫助學員快速提升寫作的切入點和敏感性

● 幫助學員快速掌握搜索技巧和素材準備

● 幫助學員當堂提交出文章的基本框架和內容

課程對象：國有企事業單位領導者和管理者、高中層、文秘崗位、通訊員、新進員工等

課程時間：2-3天，6小時/天

課程方式：游戲、講解、互動和練習

課程大綱

開場導入：

現狀：做的工作相差不大，寫的文章相差很大，文章影響相差巨大

問題：不想寫，不會寫，不得不寫

游戲：開啟進入笑傲江湖的“英雄之旅”

第一講：內功篇——職場寫作基礎

一、如何寫出一個詞

現狀：圍繞近期工作只寫一個詞

工具：對一個詞的屬性分類

練習：修改一個詞

二、如何寫出一句話

現狀：圍繞近期工作只寫一句詞

問題：一句話到底要解決哪三個核心問題

工具：構成一句話的核心三要素公式

練習：修改一句話

三、如何寫好一句話

1. 提升亮度的一個絕招

現狀：核心三要素分析

案例：更高級的措施

練習：對原有一句話進行增亮

2. 切換角度的兩個維度

工具：主體變化

練習：從組織到項目、技術、設備、服務

維度一——核心四要素

案例：同一工作的不同寫作

練習：修改一句話

維度二——職責的組合、細分和拔高

練習：修改一句話

3. 提升高度的三種工具

講解：為什么要寫文章？

工具1：主體拔高

練習：修改一句話

工具2：向上提煉

練習：修改一句話

工具3：向下展開的八個維度

練習：選擇一個維度寫作

四、如何寫好一段話

講解：無三不成文

工具：措施和職責的展開

案例：展開的多種維度，每句不超十個字

練習：將原有主題展開為三方面

五、如何寫好一篇文

模型：主題-觀點-事實/數據

講解：原有主題的展開講解

練習：將原有段落填充事實和數據

第二講：新聞宣傳寫作

一、如何寫好消息

1. 新聞點：有價值的事實變化

2. 六何法：何時何地何人何事何故何果

3. 結構：常用倒金字塔結構

練習：圍繞主題的三段填充

二、如何寫好通訊

1. 列出特別的三事

2. 尋找共性的主題

3. 學會細節的描寫

三、如何寫好人物故事

1. 寫好人物故事的三要素

2. 小中見大的四部曲寫作

3. 華爾街日報寫法介紹

第三講：事務文書（文字材料）寫作

一、如何搭建框架

模型：固定性問題框架

1. 工作總結的框架

2. 工作報告的框架

3. 調研報告的框架

4. 對照檢查材料的框架

5. 述職述廉報告的框架

7. 領導講話的框架

模型：組合式職責框架

案例：識別標題中的要素構成

二、如何填充內容

工具：數據和做法的結合

三、如何快速修改

工具：五種小標題的修改方法

練習：使用方法之一修改標題

第四講：法定公文寫作

1. 文種：15種類法定公文文種

2. 格式：發文中的注意事項

3. 模板：常用的公文寫作模板

4. 語言：口語化和書面語的區別

第五講：快速寫作技能

1. 快：快速尋找素材

2. 準：準確研究讀者

3. 狠：建立素材體系