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      樂學TTT：互動式教學技巧與演繹
      		
 


        

      • 樂學TTT：互動式教學技巧與演繹
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      • 企業的優秀中層干部，除了職位晉升給予金錢和權力的鼓勵外，更寬更廣的發展機會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為『內部兼職講師』不但可將經驗傳承下去，負起企業內部承上啟下的功能；更可擴大影響層面，成為員工們學習的標竿。
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      • 主講老師：杜老師  開課地點：[廣東深圳市] 開課時間：2024-04-11
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￥6800.00/人
      
      		

      

      

      

      

      

      


      TTT-內訓師蝶變訓練營
      		
 


        

      • TTT-內訓師蝶變訓練營
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      • 組織經驗的流失讓組織停滯不前，組織經驗的藏匿讓寶玉蒙塵，如何將組織經驗有效傳承并且結合到人才發展，內訓師培養即是關鍵環節。

由于大家對內訓師的角色認知不同，也呈現出不同的狀態，能講不能落地，經驗倒不出，參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。

如何充分發揮內訓師的價值，即讓員工通過內訓師角色做自我提升和發展，也讓企業能夠但其力內訓師讓組織經驗流淌并演變成價值。
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      • 主講老師：王老師  開課地點：[廣東深圳市] 開課時間：2024-03-21
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￥6800.00/人
      
      		

      

      

      

      

      

      


      TTT培訓師必備：講授與引導技術
      		
 


        

      • TTT培訓師必備：講授與引導技術
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      • TTT（Training the Trainer to Train）培訓，指的是以視覺化的工具為基礎，在培訓中以視覺化框架貫穿全場，為學員提供視覺化工具，引導學員進行自我學習。TTT的課程是企業所需的最實用的培訓之一。
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      • 主講老師：專職講師  開課地點：[上海] 開課時間：2023-11-02
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￥5480.00/人
      
      		

      

      

      

      

      

      


      培訓需求分析及投資效果評估
      		
 


        

      • 培訓需求分析及投資效果評估
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      • 培訓需求分析是指在規劃與設計每項培訓活動之前，由培訓部門采取各種辦法和技術，對組織及成員的目標、知識、技能等方面進行系統的鑒別與分析，從而確定培訓必要性及培訓內容的過程。培訓需求分析就是采用科學的方法弄清誰最需要培訓、為什么要培訓、培訓什么等問題，并進行深入探索研究的過程。它具有很強的指導性，是確定培訓目標、設計培訓計劃、有效地實施培訓的前提，是現代培訓活動的首要環節，是進行培訓評估的基礎，對企業的培訓工作至關重要，是使培訓工作準確、及時和有效的重要保證。
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      • 主講老師：專職講師  開課地點：[上海] 開課時間：2023-11-01
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￥5190.00/人
      
      		

      

      

      

      

      

      


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