課程目標

※    提高邏輯性、條理性、思考力，清晰思考、有效表達，提高影響力、號召力

※    揣摩聽眾心理，領會領導意圖，重點突出，有針對性，快速構思，科學組織

※    思考：用左腦、右腦*思維，提高結構化思維能力，像咨詢顧問一樣思考，清晰闡述復雜問題

※    表達：邏輯性組織結構，重點突出，條理清晰，挖掘聽眾關注點、利益點

課程大綱

邏輯清晰的思考、表達思路——金字塔結構

一.重點突出 思路清晰

1.重點突出，投其所好，取悅他人

2.揣摩聽眾心理，領會領導意圖

3.迎合聽眾訴求，見人說人話

4.先重要后次要 先全局后細節

5.先總結后具體 先論點后論據

6.先結論后原因 先結果后過程

二.邏輯清晰四個實用原則

1.結論先行

2.以上統下

3.歸類分組

4.邏輯遞進

三.思考表達要用金字塔結構

五大類28種書面表達：電子郵件、講話稿、計劃、總結、述職報告、申請晉升、營銷方案、分析報告、可行性研究報告、投研報告、培訓方案、課程大綱……

四.講話講課要用金字塔結構

1.組織演講思路

2.設計課程大綱

自上而下表達自下而上思考

一.*S原則

1.目標明確 全面完整 簡單明了

二.自上而下表達

1.結論先行

2.窮盡受眾疑問 邏輯嚴謹 思維縝密

三.自下而上思考

1.自下而上總結提煉、組織素材

四.總結概括要點提煉思想精華

1.標題要有信息 提煉思想精華

2.明確 簡單 響亮 數字

3.主謂賓 正裝句 動賓結構 口號式語言

演繹歸納推理講案例STAR結構

一.演繹推理

1.大前提－小前提－結論

2.界定問題－預估影響－分析原因－解決方案

二.歸納推理

1.時間順序

2.空間順序

3.重要性順序

三.MECE原則

1.相互獨立不重疊

2.完全窮盡無遺漏

四.想成績 講案例 匯報工作

1.講故事 STAR 結構

五.想問題 講措施 布置任務

界定問題 分析原因 提出對策 先講措施

六.提煉概括八步驟

1. 焦點問題

2. 想得到的具體成果

3. 團隊經歷的體驗

4.內容介紹 

5.頭腦風暴

6.組織群組 

7.命名群組

開場四要素用演示和圖表說話

一.開場四要素

1.背景－沖突－疑問－答案

二.用演示說話.用圖表說話

1.設計PPT邏輯結構

2.圖表5種基本形式 正確選用圖表

3.放大信息 強化對比

三.培訓開場.會議開場

1.激發聽眾興趣

2.保持聽眾興趣

*系統思維高效解決問題

一.思維導圖

1.工具

二.解決問題

1.雙漏斗模型

2.解決問題經典六步

三.高效會議

四.頭腦風暴

三項原則