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      朱璿熙

      國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、實(shí)用心理學(xué)專家
      朱璿熙老師常駐地區(qū):廣州
      朱璿熙老師簡(jiǎn)介:朱璿熙老師主講:實(shí)用心理學(xué)范疇,員工心態(tài)和素質(zhì),人際溝通類課程,牌卡技術(shù)類,授課風(fēng)格,以體驗(yàn)式培訓(xùn)為主,擅長(zhǎng)用牌卡技術(shù)協(xié)助學(xué)員落地,幽默風(fēng)趣

      資歷

      臺(tái)灣認(rèn)證牌卡高階教練

      國(guó)際實(shí)用心理學(xué)最高認(rèn)證中心ISCCP親子溝通培訓(xùn)師導(dǎo)師

      國(guó)家專業(yè)人才高級(jí)親子溝通培訓(xùn)師

      國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

      國(guó)家保育員/育嬰師認(rèn)證考核講師

      中國(guó)好講師粵東賽區(qū)評(píng)委導(dǎo)師

      亞洲組織與員工促進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員

      授課風(fēng)格

      以體驗(yàn)式培訓(xùn)為主

      擅長(zhǎng)用牌卡技術(shù)協(xié)助學(xué)員落地

      幽默風(fēng)趣

      主講方向

      實(shí)用心理學(xué)范疇,員工心態(tài)和素質(zhì),人際溝通類課程,牌卡技術(shù)類

       

       

      主講課程

      《溝通密碼(領(lǐng)導(dǎo)效能)》向下溝通

      《牌卡技術(shù)和團(tuán)隊(duì)銷售激勵(lì)》

      《教練式牌卡促動(dòng)師系列》認(rèn)證課程

      《牌卡與潛能開發(fā)》

      《牌卡情商課》

      《銷售情商》

      《溝通密碼》學(xué)校版本

      工作經(jīng)歷

      2017.3-至今    

      自由講師和咨詢師  

      培熙文化工作室創(chuàng)始人                 

      銷售和溝通課程培訓(xùn)

      國(guó)家保育員認(rèn)證授課

      版權(quán)課程《教練式牌卡促動(dòng)師系列認(rèn)證》

       2016.6-2017.3   

      廣州心如蓮華文化傳播有限公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人                            

      負(fù)責(zé)公司一線銷售人員的產(chǎn)品培訓(xùn),銷售技巧,服務(wù)技巧,公司品牌文化的整理培訓(xùn)

      大型培訓(xùn)項(xiàng)目的組織和實(shí)施

      2015.3-2016.5  

      北京三元奶粉廣州分公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

      根據(jù)業(yè)務(wù)需要和合作商要求,開發(fā)不同的培訓(xùn)課程,并助開展相關(guān)培訓(xùn)工作;

      負(fù)責(zé)公司客服回訪培訓(xùn)工作,制定多個(gè)合作商客情方案

      不定期培訓(xùn)內(nèi)部員工,制定相應(yīng)的銷售激勵(lì)方案,達(dá)成公司銷售目標(biāo);

      協(xié)助區(qū)域業(yè)務(wù)到門店開辦媽媽班,現(xiàn)場(chǎng)傳播教學(xué)育嬰知識(shí),配合團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo);

      產(chǎn)品路演

      成功組織10場(chǎng)系統(tǒng)門店員工銷售PK賽和6場(chǎng)大型消     費(fèi)者答謝會(huì)

      2013.7-2015.3    

      福建天城集團(tuán)市場(chǎng)部培訓(xùn)師

      負(fù)責(zé)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作培訓(xùn),主要包括產(chǎn)品知識(shí)、銷售心理、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、

      多次擔(dān)任周末大型活動(dòng)策劃和主持,擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)氣氛提升銷售成績(jī);

      根據(jù)經(jīng)銷商需求,針對(duì)參加人數(shù)多少舉辦不同類型的培   訓(xùn)講座;

      對(duì)客戶進(jìn)行回訪跟蹤

      2011.9-2012.12   

      星巴克準(zhǔn)咖啡大師

      咖啡文化課室組織和服務(wù)理念傳播

      實(shí)踐經(jīng)歷

      曾給星巴克合作客戶講過《咖啡文化》課程,通過咖啡教室圓桌會(huì)議的方式,獲得合作伙伴的訂單,團(tuán)隊(duì)多次榮獲第一名


      曾給天城集團(tuán)合作客戶講過《博餅文化節(jié)終端促動(dòng)營(yíng)》課程,通過促動(dòng)營(yíng)方式,,帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的銷售戰(zhàn)斗力,給公司帶來理想的業(yè)績(jī)目標(biāo),超額完成業(yè)績(jī)

       

      曾多次以培訓(xùn)終端課程的方式,給天城集團(tuán)的客戶做產(chǎn)品路演,配合業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)達(dá)到產(chǎn)品的鋪市率和曝光率,意向客戶逐漸增加

       

      曾多次給心如蓮華一線銷售團(tuán)隊(duì)講過《深層服務(wù)與溝通》課程,通過促動(dòng)營(yíng)方式,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)文化,組建公司的服務(wù)文化,得到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)

       

      曾多次給心如蓮華全體員講過《銷售心理學(xué)》課程,通過團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和落地跟蹤促動(dòng)的方式,公司的季度銷量比上一季度提升30%

       

      多次與榕鵬職業(yè)學(xué)校合作《國(guó)家保育員認(rèn)證,心理營(yíng)養(yǎng)與生理營(yíng)養(yǎng)》兩年的合作,收獲職校的好評(píng)

       

      多次與機(jī)構(gòu)和終端門店合作《溝通密碼》,《教練式塔羅牌》《親子溝通》等課程,多次獲得機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)返聘率

        

      服務(wù)過客戶

         終端連鎖:愛嬰島總部團(tuán)隊(duì),北京三元奶粉,愛嬰室,愛娃,葆迪樂,廣東恒一,福建天城,健兒屋連鎖,慧娃連鎖,圓寶貝連鎖,葆迪樂團(tuán)隊(duì),愛嬰島總部,祁美柔連鎖,廣東嬰語故事連鎖,福建芘因美特連鎖,廣州番禺可愛可親連鎖,心如蓮華門店連鎖

      保險(xiǎn)行業(yè):中國(guó)人壽,太平洋保險(xiǎn)

      IT行業(yè):廣東金橙網(wǎng)絡(luò)有限公司

      服務(wù)業(yè):廈門星巴克,瀞沁女子健身館   十辰一念概念書店 合勝讀書會(huì)

      培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu):榕鵬職業(yè)學(xué)校,潮和文化有限公司,金聲代藝術(shù),廣東不易教育文化咨詢有限公司

      學(xué)校系統(tǒng):揭陽中專職業(yè)學(xué)校,捷和職業(yè)學(xué)校,部分幼兒園  

      社群團(tuán)隊(duì):代言甑選姐兒班

       

       客戶評(píng)價(jià)

       朱老師的課是生動(dòng)的,有趣的,團(tuán)隊(duì)第一次嘗試這種牌卡模式 ,希望以后能夠有機(jī)會(huì)合作

                                                 -愛嬰島連鎖經(jīng)理夏偉平

        我自己也接觸過很多培訓(xùn)師,喜歡朱老師的這種風(fēng)格,簡(jiǎn)單易懂,特別是服務(wù)理念這一塊

                                                 -慧娃連鎖總經(jīng)理何文佳

      朱老師是一個(gè)關(guān)注學(xué)員感受的老師,以人為本,課堂舉的例子特別讓人感動(dòng)

                                                 -天城集團(tuán)蘇曉媛  

      與朱老師合作的 沙龍,客戶都表示好神奇,一張牌就能看懂對(duì)方,這套技術(shù)是有利于門店引流的                      

                                           -瀞沁女子健身會(huì)所負(fù)責(zé)人青青  

      朱老師那個(gè)故事接龍的牌卡游戲,對(duì)語言的提升真的有很大的幫助     

                                              -不易教育負(fù)責(zé)人徐曉婷  

      與朱老師合作的項(xiàng)目獲得學(xué)員的一致好評(píng),朱老師每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都是精心準(zhǔn)備的,學(xué)員的體驗(yàn)感很強(qiáng)                     

                                                -榕鵬職校校長(zhǎng)陳燕新

       

      個(gè)人簡(jiǎn)介

          朱老師大學(xué)畢業(yè)后便開始從事培訓(xùn)工作,曾就職于世界五百強(qiáng)企業(yè),先后服務(wù)過母嬰行業(yè)、美業(yè)、學(xué)校、禪文化飾品、服裝行業(yè)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)行業(yè)、健身機(jī)構(gòu),有著多年一線企業(yè)服務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并在工作實(shí)踐中積累了豐富的培訓(xùn)技巧,形成了自己特有的一套培訓(xùn)方法。同時(shí),她也是一位極具親和力的牌卡教練,擅長(zhǎng)通過塔羅牌、OH卡和心理沙盤分析問題,解疑釋惑,近幾年來累計(jì)咨詢個(gè)案超過1000個(gè),在多個(gè)城市舉辦過牌卡沙龍,深受年輕女性青睞。

                                                                                                                                                                                                                           

      《職場(chǎng)情商-領(lǐng)導(dǎo)溝通效能

      主講:朱璿熙

      課程背景

      這個(gè)課程體系和方法的研發(fā)人是美國(guó)的托馬斯?戈登,這門課程有完整的系統(tǒng),以人本主義心理學(xué)為核心理念,將尊重,信任,平等,民主等觀念與態(tài)度融合在每一個(gè)技巧之中。每一個(gè)環(huán)節(jié),節(jié)節(jié)相扣,有清晰的思維導(dǎo)圖,所以需要,以線下的體驗(yàn)和感受為主授課。它簡(jiǎn)單容易操作,在這套課程里,其實(shí)溝通是一個(gè)工具性質(zhì)的方法,它可以用在任何溝通領(lǐng)域上,學(xué)會(huì)這套工具,可以快速提升我們溝通的能力。特別是每個(gè)管理者必備的的溝通效能。是領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要部分。

      越來越多的證據(jù)表明,領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系的質(zhì)量是決定企業(yè)效能,創(chuàng)造性和滿意程度的關(guān)鍵因素,在工作中面臨著各種各樣的沖突,這套課程采用多種體驗(yàn)式的語言訓(xùn)練,結(jié)合OH卡游戲,輕松掌握一套領(lǐng)導(dǎo)溝通技術(shù)。

      另外從心理學(xué)層面上來說,所有的人際關(guān)系的沖突,都是因?yàn)闇贤J匠霈F(xiàn)了問題,這套課程是一套有效地訓(xùn)練課程,提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力。

      課程目標(biāo)

      一,掌握一套管理溝通技能,輕松帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

      二,全新的“人際關(guān)系訓(xùn)練”提高企業(yè)單位在團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系中所需的技巧。

      三,作為一個(gè)新時(shí)代的管理者,壓力越來越大,這套課程能夠幫助你減輕工作的壓力。

      四,掌握工作中不同場(chǎng)景帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的需求,如何應(yīng)對(duì)與下屬的工作沖突,用‘’參與式管理模式”管理團(tuán)隊(duì)

      五,體驗(yàn)語言的魔力,了解“溝通絆腳石”從而落實(shí)到工作中,提高個(gè)人管理情商,做一個(gè)自己舒服,團(tuán)隊(duì)也舒服的管理者。

       
       
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