平老師在清華大學繼續教育學院工作期間，還多次參加總裁班和EMBA課程班的學習。張平老師還加入清華大學市場營銷學教授鄭毓煌老師創辦的營創商學院，向鄭毓煌教授和來自清華大學、北京大學、哥倫比亞大學、麻省理工學院等國內外知名專家、學者學習企業管理方面的知識。張平老師管理理論功底扎實，對企業的發展邏輯有獨到的認識和見解。

【企業經歷】
張平老師在海爾北京中心做業務經理的3年期間，正是海爾進行市場管理體系變革的關鍵時期。面對市場管理體系變革帶來的混亂和業績下滑，張平老師提出區域管理與產品管理相結合的建議。這一建議得到公司領導的高度認可和及時采納，對于穩定市場銷售形勢、順利推進市場管理體系的變革起到了積極作用。張平老師根據在海爾的工作經歷，對海爾學習和研究，寫成《海爾為什么成功》一文，該文章得到海爾董事局名譽主席張瑞敏先生的高度認可，稱該文“見解獨到，契合了海爾變革的思路”。

【咨詢和培訓經歷】
張平老師有17年的管理咨詢經驗，作為項目負責人服務過的客戶有20多家，其中包括首都高速公路、首都機場、福建中煙、西安地鐵、中健健身、金星國際教育集團、中國教育電視臺等國內知名企業。
張平老師作為項目負責人，主持西安地鐵十三五戰略規劃項目，確定公司總體戰略，明確建設、運營、土地儲備、資源開發、財務、人力等業務板塊的發展主題和發展戰略，并制定年度戰略落實計劃。該項目得到西安地鐵高層領導高度認可。該戰略規劃報告發布后，被國內多家地鐵公司學習借鑒。
張平老師作為項目負責人，主持山東即墨老酒品牌升級項目，幫助即墨老酒完成品牌文化體系、產品體系、專賣店管理體系、品牌傳播體系四大體系的構建，制定省外市場開發策略，完善對銷售人員的管理，并跟蹤輔導咨詢方案的落地。經過1年咨詢服務，即墨老酒市場走出了青島，走向了全國，專賣店數量由14家增加到30家，企業銷售額翻了一翻，成為名副其實的黃酒北宗。
張平老師作為項目負責人，主持福建中煙七匹狼香煙品牌文化與企業文化融合項目，對七匹狼香煙品牌的文化內涵進行系統梳理和深度挖掘，超越七匹狼品牌文化的不足，實現企業文化與品牌文化的匹配，以文化提升品牌價值，引領企業發展。
張平老師作為項目負責人，主持金星國際教育集團品牌架構規劃項目，針對公司三大品牌定位不清，市場相互沖突的問題，在充分調研的基礎上，張平老師幫助金星國際教育集團重新確定了三大品牌的核心價值和品牌形象，并以此作為產品升級的指導思想，同時明確了三大品牌之間的關系，清晰了企業的品牌發展思路，促進了各品牌的發展，提高了企業的品牌價值和品牌運作能力。

【授課風格】
聚焦管理的難點問題、熱點問題，不泛泛而談。課程系統嚴謹，以管理理念、管理方法、管理者素質、管理環境四位一體管理思想為指導構建課程。授課內容來自實踐，又回歸管理實踐。
針對每個關鍵知識點，都有相應的分析模型和工具，重在幫助學員建立起分析問題的架構，學會分析問題，自己尋找答案。
管理工具多，每個管理表格和管理工具都來自老師管理實踐的總結，管理工具簡單實用。
案例貼合企業的實際情況，分析案例系統深入。但又不就案例分析案例，而是超越案例本身，重在分析每個案例對管理者提升管理水平的啟發意義。
娓娓道來，講課層層推進，站在管理者的角度來講授課程，而不是站在專家的角度來講授。
善于發問，與學員進行深度互動，啟發學員進行獨立思考。
善于通過學員分享與點評，建立起知識點與管理實踐的關聯。