知行合一的陽(yáng)明心學(xué)

課程背景：

從2009年至今，習(xí)近平主席已經(jīng)六七次提到王陽(yáng)明或引用王陽(yáng)明的學(xué)說(shuō)。在貴州省代表團(tuán)審議政府工作報(bào)告時(shí)更是有感而發(fā)。他認(rèn)為王陽(yáng)明的心學(xué)正是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，也是增強(qiáng)中國(guó)人文化自信的切入點(diǎn)之一，要把文化變成一種內(nèi)生的源動(dòng)力，作為我們的營(yíng)養(yǎng)，像古代圣賢那樣“格物窮理”“知行合一”“經(jīng)世致用”。

課程收益：

掌握確切的陽(yáng)明心學(xué)的本質(zhì)與精要擁有、具備當(dāng)下社會(huì)的陽(yáng)明學(xué)習(xí)心得，擁有職場(chǎng)知行合一的致良知精神

培訓(xùn)對(duì)象：

國(guó)學(xué)愛(ài)好者

培訓(xùn)時(shí)間：

1小時(shí)

課程大綱：

一、傳奇人物王陽(yáng)明------認(rèn)識(shí)其人

1、仙人送子、不平凡的出生

2、反問(wèn)先生、立志成為圣人

3、文武雙修、年青俊才

4、仕途浮沉被貶貴州、龍場(chǎng)語(yǔ)道

5、掃平山匪、平定叛亂

6、學(xué)說(shuō)深遠(yuǎn)、思想遠(yuǎn)播海內(nèi)外

二、知行合一--------真知即是行

1、知行本不可偏離

2、知之匪艱，行之為艱

3、一念發(fā)動(dòng)處便是行

4、知之真切篤實(shí)處便是行，行之明決精察處便是知

5、毛主席《實(shí)踐論》：想要知道梨子的滋味，變個(gè)梨子吃一吃

三、格物致知----------良知、致良知

1、心外無(wú)物：心即理、心即道

2、心如明境，光明無(wú)私欲，方可格物

3、良知是道德行為標(biāo)準(zhǔn)

4、良知是本心，是天命之性

5、致良知的公心與私心

6、道德實(shí)踐：得其正，合其心，合其天道

四、王陽(yáng)明心學(xué)的修習(xí)之門--------四句教

1、中：無(wú)善無(wú)惡心之體

2、和：有善有惡意之動(dòng)

3、知：知善知惡是良知

4、行：為善去惡是格物

5、天泉橋證道：王龍溪、錢德洪的四句教分流

6、心外無(wú)物：圣人以萬(wàn)物關(guān)心