設備零故障管理培訓課程大綱

【課程背景】

  ◆國際現代企業的設備管理是怎樣進行的?

  ◆怎樣改善我們在設備管理上的被動狀態?

  ◆怎樣改變設備維修成本居高不下的局面?

  ◆在設備維修方面有什么先進的理論和方法？

  ◆TPM活動中,怎樣在繼續有效的開展預防保全?

  ◆預防維修工作怎樣計劃和推進？

  ◆設備維修中有用的方法與工具有哪些？

以上問題是企業經營者尤其是設備管理部門長期受到困擾，又在反復思考的問題。該課程是TPM

的姊妹篇，他將從另外的視角看待和解決維修的問題，值得大家參與和接受。

【課程收益】

  ◆學習和分享現代企業設備管理的經驗和方法。

  ◆學習和分享現代企業設備管理的經驗和方法。

  ◆提高設備的故障診斷和維修技術的水平。

  ◆幫助企業籌建適合本公司的設備預防維修體系。

  ◆指導企業掌握推進預防維修的步驟及方法。

  ◆降低設備維修成本，增加企業效益。

【學員對象】

◆ 制造企業總工、工程總監、生產/設備/工程部經理、生產/設備/工務主管、設備/工務工程師；

◆ 維修班長及維修技師等企業設備管理和維修的人員；

◆ 企業IE工程師、精益生產工程師、6西格瑪黑帶、綠帶等從事企業效益改善的部門及人員。

最好是由企業高層帶隊一起參加，針對課程要求與企業實際進行結合性的研討，找出符合自己的

一套全員設備維護模式，效果更佳!

【培訓形式】

◆培訓方法：啟發式講授、互動式教學、系統介紹、實例驗證、技巧講授、案例分析、培訓游戲

◆課程內容實戰性，技術性強，寓理論于實戰應用方法中，課堂生動，讓學員在輕松的環境中演練

管理技術，達到即學即用的效果。

【課程大綱】

第一講  設備管理的變革與創新

1.設備管理發展歷程概述

傳統界定：第一代維修、第二代維修、第三代維修、第四代維修

事后維修、預防維修（基于時間的預防維修、基于狀態的預防維修、預知維修）、生產維修（事后維修、預防維修、改良維修、維修預防）、現代設備綜合管理（綜合工程學、TPM、后勤工程）

2.TPM基本概念和發展

TPM的起源與演進、基本框架、核心理念、目標、三大核心思想、八大支柱、TPM的不

足等。

3.設備資產/維修管理、TPM的批判與創新發展

為什么是VB-TPM——由TPM到VB-TPM

VB-TPM的特點、核心理念、主要原則、體系框架

價值創造、企業戰略、精益、面向現場、智能制造

第二講  員工（操作員）為主體的自主維護體系

1.基本概念

2.步驟

零階段：準備

（目的、目標、方針、組織、培訓、機制建立、時間安排、管理手冊、制定計劃等等）

一階段：基本條件的整備

步驟1.初步清掃

步驟2.源頭對策

步驟3.基準制定

二階段：狀態管理與標準化管理

步驟4.過程監測與狀態定義

步驟5.優化、標準化、可視化

三階段：自主管理、員工能力與發展

步驟6.自主管理

步驟7.能力與發展

3.討論：自主維護——自主管理——自主經營

為什么員工（操作工）是設備管理第一責任人？如何實現以員工（操作工）為中心的設備自主維護與管理？以員工為中心的設備管理推進過程中，遇到的常見問題有哪些？

第三講  預防性維護管理體系

1.維護體系框架

三級保養、三閉環、等等，面向現場多元一體的維護管理體系

2.清潔保養、點檢與狀態檢測

          清潔保養流程、基準書、點檢基準書

振動監測 、油液分析、紅外技術、狀態監測的十大手段、狀態檢測的發展——智能化

3.潤滑管理

標準化、清潔化、過濾化、封閉化、可視化

        4.案例分享與點評

第四講  預防維修體系與維修活動

        1、現代設備管理的發展趨勢

        （1）管理信息化

        （2）維修的外包MOMS

        （3）狀態監測和預知維修CBM

        （4）以可靠性為中心的維修RCM

        2、生產和維修的關系和發展趨勢

       （1) 維修技術含量增加

       （2）維修費用在成本的比重增加

       （3）合理的維修人員配置

        3、預防維修體系的五大構成

       （1）修復性維修和預防維修

       （2）預防維修體系

       （3）設備預防維修組織

        4、維修工作流程

       （1）維修工單的必要內容

       （2）傳遞路線的簡短流程

       （3）統計分析勢在必行!

第五講  養修并舉、預防為主的設備管理體系

         1.改變過去事后維修的策略

         2.梯度管理：分級維保與維修管理與執行工作

         3.如何落實養修并舉、預防為主的設備管理體系

        4.分組研討與點評

        5.案例分享

第六講  培訓總結

1.問題答疑

2.與學員自由交流

3.培訓總結