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      由內而外打造個人品牌 ——銀行新人職業技能提升與職場精力管理

      主講老師: 李汶娟 李汶娟

      主講師資:李汶娟

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 銀行培訓是專為銀行員工設計的專業提升項目,涵蓋金融業務知識、客戶服務技能、風險防控意識等多方面內容。通過系統培訓,員工能更好地理解銀行業務,提升服務質量,增強職業素養。培訓旨在幫助員工適應行業變化,提高工作效率,為客戶提供更優質的金融服務。同時,也促進銀行內部團隊的協作與成長。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-05-13 16:06


       

      【課程背景】

          在這個快速變化的VUCA時代,你是否遇到以下困惑:

      · 如何認識職場,快速的適應從學生到職業人的轉變?

      · 如何了解自己的內在動機,更加清晰自己的愿景目標?

      · 如何鍛煉“心理肌肉”,與“自己”和諧共處,管理自己的精力,遇到更好的自己?

          對于初入職場的新員工而言,在進入工作崗位后是一個從學生到職業人的轉變過程。而對于一個職業人來說,如果對自身缺乏清晰的認知,對職業沒有明確的目標方向,那么面對突出其來的角色轉變,很可能會產生職業迷茫甚至導致焦慮的心理狀態,從而影響工作績效,甚至身心健康。正所謂“方向不對努力白費;方法不對受苦受累”。明確方向比盲目流汗重要;高效工作比低頭蠻干重要。

      每位員工都是企業品牌的代言人,正確的認識職場、清醒的自我認知、清晰的職業規劃、有效的管理精力打造內在個人品牌,提升職業素養,以及企業文化品牌外顯的職必修課。 

       

      【課程收益】

      通過課程的講解及訓練使學員了當前時代背景下銀行業職場現狀,充分認識到職業規劃對個人職業成長和企業發展的重要性,通過心理學的理念、工具和方法讓學員對自身的職業類型和職業興趣有清晰的認知,結合職業規劃制定目標,全面規劃自身的職業發展方向

       

      【課程特色】

      運用心理學的理念和方法帶來由內而外的自我覺察和個人成長之旅,是一次自我發現、自我認知、自我覺醒的課程之旅;

      結合大量職場和生活當中真實發生的案例,觸動學員內心,讓學員全身心的投入其中;

      通過翻轉式課堂培訓形式,讓學員全情經驗和感受整個學習過程,從而達到內外兼修的學習目標;突出聽、看、練、導等活動演練等關鍵環節,充分激發學員的學習興趣,使培訓更高效、更具實用性。

      【課程時長】2天(6小時/天)

      【課程對象】銀行新員工以及有意愿提升職業素養的職業人士

      【課程大綱】

      第一講 認識職場轉變角色

      1. VUCA時代的職場“暗勢力”

      1) 越來越短命的公司

      2) 越來越強大的高科技

      3) 越來越輕盈的組織

      4) 各行業新闖入的“野蠻人”

      5) 悲喜交加的“百歲人生”

      2. 職業人士如何應對職場“暗勢力

      1) 隨時準備著

      2) 多幾把刷子

      3) 從三段人生到多段人生

      4) 打造個人品牌

      5) 提升心理資本

      互動活動:搭建翻轉式課堂

      案例分析:VUCA時代的職場現狀

       

      第二講 認識自己規劃職業

      1. 職業生涯規劃的意義

      1) 馬斯洛的需求理論

      2) 工作的內在動力

      · 生存的需要-必須做

      · 頭腦的需要-應該做

      · 情感的需要-愿意做

      · 精神的需要-渴望做

      案例分享:運用心理學把工作中必須做、應該做的事添加愿意做、渴望做

      2. 明確職業方向激發內在動力

      1) 明確職業類型

      · 職業錨的定義

      · 職業錨的類型及解析

      ü 技術/職業型

      ü 管理型

      ü 自主/獨立型

      ü 安全/穩定型

      ü 創造/創業型

      ü 服務型

      ü 挑戰型

      ü 生活型

      評測:發現你的職業錨類型

      2) 清晰職業目標

      1) 目標管理SMART原則

      · S(specific):具體的

      · M(measurable):可衡量的

      · A(achievable):可實現的

      · R(realistic):現實性的

      · T(time-based):有時間基礎的

      2) 職業目標制定

      · 長期目標制定

      · 中期目標制定

      · 短期目標制定

      案例:SMART工具實踐應用

      練習:制定長期、中期、短期職業目標

      3. 分析職業能力制定行動計劃

      1) 員工的三大能力

      · 文化能力

      · 職業能力

      · 潛能

      2) 運用SWOT工具分析能力

      案例:SWOT分析實踐應用

      3) 制定行動計劃

      1) 運用平衡輪工具制定行動計劃

      · 平衡輪的作用

      · 構建平衡輪的流程

      ü 問題轉化為成果

      ü 連接價值觀

      ü 選支點定目標

      ü 行動計劃

      練習:運用平衡輪制定行動計劃

      第三講 管理精力高效工作

      1. 為什么需要管理精力而非管理時間

      1) 現代職業人的痛點

      · 時間管理是高效工作的神器嗎?

      · 職業人的現狀

      2) 快節奏的時代需要精力管理

      · 什么是精力?

      · 盤點消耗和恢復精力的行為

      · 精力不足的五大障礙

      3) 有效管理精力

      · 精力管理的定義

      · 科學的精力管理行為

      游戲互動:五喜臨門

      案例導入:“危機四伏”的小馬

      2. 洞悉精力管理的四維度

      1) 精力管理之塔

      · 體能精力管理

      · 情感精力管理

      · 思維精力管理

      · 意志精力管理

      2) 解讀精力管理的四個維度

      · 拆解“精力小王子”的精力管理行為

      3) 精力管理的四維度缺一不可

      · 體能精力不足的影響

      · 情感精力不足的影響

      · 思維精力不足的影響

      · 意志精力不足的影響

      視頻觀摩“彭于晏”為什么是個形容詞?

      3. 由內而外創設你的專屬精力管理系統

      1) 從意志精力入手:發現高效工作的內驅力

      · 找到自己的愿景使命

      · 運用SVC三環挖掘自己的使命

      案例分析:“玻璃大王”曹德旺的使命之旅

      現場創設: 使命墻:我們一起來宣言吧!

      2) 提升思維精力:保持專注,進入心流區

      · 工作中缺乏專注的現象

      · 什么是專注的心流狀態

      · 如何識別自己的心流區域

      · 轉化工作項提升心流區

      案例導入:IT小劉工作中的心流區域

      現場創設:梳理和轉化自己的工作項

      3) 提升情感精力:建立情感賬戶

      · 負向情感對我們的影響

      · 增加積極愉悅的正面情感

      · 有效的管理情緒

      · 提升自我價值感

      案例導入:“你輸了,我養你”,情感存款帶來的“收益”

      現場創設: 建立自己的情感賬戶

      4) 提升體能精力:鐘擺波動法

      · 消耗的體能精力行為

      · 恢復的體能精力行為

      · 體能精力充沛的原因

      游戲互動:破解食物升糖指數密碼

      課程總結 & 互動答疑


       
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