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      卓越的時間管理——提升生命的質(zhì)量

      主講老師: 汪珈 汪珈

      主講師資:汪珈

      課時安排: 1天/6小時
      學(xué)習(xí)費用: 面議
      課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 時間管理是指有效地規(guī)劃、分配和監(jiān)控時間,以達(dá)成預(yù)定目標(biāo)的過程。它要求個人或團(tuán)隊在有限的時間內(nèi),合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活,以提高效率和生產(chǎn)力。時間管理涉及優(yōu)先級設(shè)定、任務(wù)分解、日程安排等關(guān)鍵要素。通過合理的時間管理,可以避免時間浪費、提高工作效率,從而更好地實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。時間管理對于提升個人職業(yè)素養(yǎng)和競爭力具有重要意義,也是現(xiàn)代職場中不可或缺的一項基本技能。
      內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
      更新時間: 2024-03-06 14:32


      培訓(xùn)背景:

      時間是世界上最充分的資源,每個人都擁有24小時的一天,然而時間又是世界上最稀缺的資源,每個人只能擁有24小時的一天。高效的職業(yè)人士有一個共同特點,他們都是管理時間的高手,而低效率的工作人員則無一例外地都不擅于管理時間。

      每天一到辦公室你是不是對著一大堆的工作,不知如何做起?你能不能使工作中頻繁發(fā)生的事有序化?有沒有可能有一天你能完全按照你的預(yù)想生活,而不是疲于應(yīng)付?管理時間是有技巧的,本課程將幫助您掌握時間管理的原則和方法,提高個人及團(tuán)隊工作效率,用最少的時間做更多、更有價值的事情。并在提高工作效率的同時,不斷追求效益的最大化。

       

      培訓(xùn)收益:

      1.建立時間管理的觀念

      2.建立時間成本和機(jī)會成本的觀念

      3.掌握時間管理的方法和工具

      4.提高自律能力,治愈拖延癥和懶癌

      5.掌握提高工作效率、加強(qiáng)工作計劃性的實用技巧

      6.針對自己的工作,尋找加強(qiáng)系統(tǒng)管理的方法

      7.掌握正確且實用的時間管理技巧

      8.規(guī)劃自己,改變?nèi)松?/span>

       

      課程長度:  1天

       

      授課語言:  中文

       

      課程對象公司經(jīng)理主管,以及各職能部門的資深員工

       

      授課方式專業(yè)講授、視頻案例/小組討論、角色扮演、情景互動

      1. 國際室內(nèi)體驗式互動教學(xué),運用成熟的國際室內(nèi)體驗式課程教學(xué)七步模型進(jìn)行課程設(shè)計,讓學(xué)員被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃影l(fā)現(xiàn)知識。讓老師被動講授知識轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造體驗式情境,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)知識。設(shè)計真實工作情景相交融的學(xué)習(xí)環(huán)境,倡導(dǎo)“做中學(xué)”。

      2. 講授、案例分析、情景演練、小組討論、多媒體教學(xué)、游戲帶動交叉進(jìn)行等,寓教于樂,讓學(xué)員在體驗中轉(zhuǎn)變思想,改變行為。

       

      課程大綱:

      第一講:課程導(dǎo)入

      1.你的一生有多少時間? 2.時間的真諦

      3.時間的意義 4.時間運用的種類

      5.時間分配的方式6.時間價值說

      第二講:對時間管理的認(rèn)識

      1.時間管理概念 2.第一代時間管理

      3.第二代時間管理4.第三代時間管理

      5.第四代時間管理

      1)第四代時間管理的要素與核心

      2)人生的四種需求與能力

      3)現(xiàn)代時間管理強(qiáng)調(diào)自然法則

      第三講:時間管理的心態(tài)

      1.如何進(jìn)行心理建設(shè)

      2.運用時間時應(yīng)注意的層面

      3.如何區(qū)分事情的輕重緩急

      第四講:目標(biāo)設(shè)定與時間管理

      1.目標(biāo)管理的實際內(nèi)涵

      1) 目標(biāo)管理的作用、功能及意義

      2) 目標(biāo)管理的實際操作、目標(biāo)與工作結(jié)果量化

      3) 目標(biāo)管理的六個緯度:以終為始

      案例分享:各層次的目標(biāo)設(shè)置分析

      2.目標(biāo)管理與PDCA管理循環(huán)

      1) 自主化管理與PDCA

      2) PDCA與目標(biāo)管理的實際運用

      3) 實例操作:制定目標(biāo)管理項目表

      案例分析:各部門的管理項目表的問題點

      圖、表在管理過程中的運用

      3.管理目標(biāo)與項目型計劃

      1) 各類實戰(zhàn)的管理工具,目標(biāo)設(shè)計

      2) PDCA的運作到SDCA項目型計劃目標(biāo)的設(shè)定

      3) 項目展開與項目目標(biāo)分解

      4.時間管理規(guī)劃

      1)目標(biāo)搜尋

      2)時間規(guī)劃

      5.時間管理 80/20 規(guī)則

      1)決策的必要性及 80/20 規(guī)則

      2)授權(quán)的基本原則

      第五講:浪費時間的外在因素之解決方法

      1.浪費時間的外在因素2.電話干擾的解決方法

      3.不速之客的解決方法 4.用人不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法

      5.社交困難的解決方法 6.權(quán)責(zé)混淆的解決方法

      7.溝通不良的解決方法 8進(jìn)度失控的解決方法

      9.資料不全的解決方法 10.會議耽擱的解決方法

      11.文件復(fù)雜的解決方法 12.工作擱置的解決方法

      13.安排旅行的解決方法

      第六講:浪費時間的內(nèi)在因素的解決方法

      1.浪費時間的內(nèi)在因素

      2.危機(jī)應(yīng)付的解決方法

      3.計劃欠妥的解決方法

      4.貪求過多的解決方法

      5.事必躬親的解決方法

      6.條理不清的解決方法

      7.欠缺自律的解決方法

      8.無力拒絕的解決方法

      9.做事拖延的解決方法

      第七講:時間管理的策略和方法

      1.何謂快、準(zhǔn)、空、多、閑

      2.如何運用快、準(zhǔn)、空、多、閑

      3.輕松管理時間五步驟

      4.妨礙時間管理的四種觀念

      5.時間管理的策略和方法

      第八講:培養(yǎng)管理時間的好習(xí)慣

      1.如何培養(yǎng)管理時間的習(xí)慣

      2.時間管理的法則

      3.個人成就篇——高效的秘訣---授權(quán)之道

      1)為什么要授權(quán) 2)授權(quán)的類型

      3)授權(quán)的原則 4)如何接受授權(quán)

      4.時間規(guī)劃系統(tǒng)

      1)目標(biāo)的時間規(guī)劃 2)達(dá)成目標(biāo)的條件 3)時間規(guī)劃系統(tǒng)

      4)日計劃的五步驟 5)高效的時間管理

       


       
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