【課程背景】：

習(xí)近平同志指出，這個(gè)新時(shí)代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的時(shí)代，是我國日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。

【課程收益】：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的方針政策

【課程對(duì)象】：企業(yè)高中層管理者、支部書記及全體黨員。

【授課方式】：講授—啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)

課程大綱：

引子：中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

l 這是一個(gè)偉大的時(shí)代

l 這是一個(gè)偉大的國家

l 這是一群偉大的人民

l 這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)

l 這是一個(gè)偉大的政黨

l 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上

第一部分：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景

時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，需要新的思想、新的理論來指導(dǎo)，同時(shí)也為新的思想、新的理論的形成提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。

1. 新時(shí)代的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)

2. 五年的歷史變革為新時(shí)代奠定基礎(chǔ)

3. 五年的歷史變革為新思想奠定基礎(chǔ)

第二部分：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵

今天，歷史的接力棒傳到了我們手里。要取得“接力賽”中我們這一棒的優(yōu)異成績，必須譜寫堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義新篇章。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新的一脈相承和與時(shí)俱進(jìn)。

1. 新思想的“八個(gè)明確”

2. 新思想的“十四條堅(jiān)持”

3. 新思想的“四個(gè)偉大”

4. 新思想的主旨核心

第三部分：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的偉大意義

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，蘊(yùn)含著豐富的思想方法和工作方法，既是世界觀、歷史觀，也是認(rèn)識(shí)論、方法論；既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)解決“橋或船”的問題，是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，為推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了銳利思想武器。

1. 世情 ：樹欲靜而風(fēng)不止  

2. 國情：民族復(fù)興任重而道遠(yuǎn)

3. 黨情：黨的建設(shè)方面還存在不少薄弱環(huán)節(jié)；

第四部分：用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引國企黨建

習(xí)近平總書記關(guān)于宣傳思想文化、國企黨建、國企國資改革等方面的一系列重要思想，把黨對(duì)國企黨的建設(shè)、思想政治工作和改革發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)新的高度，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、思想性、針對(duì)性。省委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，提出要把我省建成“資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)”、打造“能源革命排頭兵”和構(gòu)建“內(nèi)陸地區(qū)對(duì)外開放新高地”，極大地增強(qiáng)了全省國有企業(yè)廣大干部職工為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代國企高質(zhì)量發(fā)展歷史使命不懈奮斗的信心。

1. 旗定向，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦

2. 改革創(chuàng)新，探索推進(jìn)國有企業(yè)思想政治工作有效途徑和方式方法

3. 優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，全力為推動(dòng)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)“根”鑄“魂”

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