主講老師: | 魏巍 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本次課程主要幫助一線管理者們打開思維的墻,學會認知不同角色與自己的差異,開始嘗試學習如何進行換位思考以及針對性溝通,最終為后續課程進階進行鋪墊。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-07-27 18:25 |
您是否遇到過以下場景?
1. 很難真正理解老板想的是什么,總是在做過一輪之后才知道是老板不想要的;
2. 和下面人溝通,有些人總是不能站在更宏觀的角度看問題,經常需要我去救火;
3. 與各部門溝通的時候,很難達成一致目標,經常不歡而散;
4. 有些客戶總是說不清自己想要的是什么,每次還總是頤指氣使的說我們做得不好;
5. 意見發生分歧時很難有完美的結局;
6. 溝通時偶爾會失控,一旦失控后續關系就太難相處了;
7. ……
1. 能夠更好地站在領導、下屬以及客戶的角度思考問題
2. 讓團隊間有互相理解的意識
3. 提升團隊整體業績
1. 學會與領導溝通的方法
2. 學習與不同類型的人如何溝通的方法
3. 意識到團隊溝通、團隊達成一致的重要性
4. 學會與其他部門合作的辦法
5. 在與他人意見不同時,學會表達自己想法的正確方式
6. 學會帶動團隊氛圍的獨門秘笈
2天
第一天
通過該活動,增加學員間的彼此了解,增進同事間的關系;同時明確學員學習的目的
認知到不同人的不同特質,接受他人與自己的不同
通過對6大特質人物的介紹,學習如何與不同類型的人溝通的方法
通過視頻總結不同溝通方式得到的溝通結果,讓大家意識到好的溝通態度以及溝通方式才能得到更好的結果
通過視頻學習,如果自己身處其中,如何溝通可以使得利益最大化
通過超音速的游戲知道團隊溝通中,語言統一的重要性。
通過情景模擬找到對于員工遲到等情況如何進行溝通,同時學會如何通過給員工設立邊界感,讓員工學會自己管束自己。進而降低管理者的負擔。
第二天
了解傻瓜式溝通方法,學習第三選擇的溝通模式。
通過案例進行情景模擬,掌握第三選擇的溝通方法。
通過視頻中主人公的處理辦法,學習如何在沖突中尋求解決辦法。且更好地緩和尷尬局面。
通過特定情景學會在沖突的情況下喊停,并運用心理學方法,即使扭轉局面。
通過卡諾模型,讓大家了解到,期望屬性與魅力屬性對于客戶滿意度的重要性。讓學員們明確提前對客戶需求進行調研的重要性。
課堂上讓學員學會問卷調研的設計、問卷調研及問題提出的方式。
通過情景模擬讓學員學會與客戶進行需求調研。
通過零碎正方形了解到,對于集體而言,一個部門的優秀不代表一個集體的優秀,只有所有部門優秀,這個集體才能真正稱之為優秀
學會如何在溝通的過程中,共享資源,互利共贏
通過上一輪活動結合本場游戲增加團隊凝聚力,同時讓大家學習如何結合不同人需求再進行合作的方法。
本次課程主要幫助一線管理者們打開思維的墻,學會認知不同角色與自己的差異,開始嘗試學習如何進行換位思考以及針對性溝通,最終為后續課程進階進行鋪墊
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