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      互聯網時代的產品“創新”思維—— 產品經理和創客必備技能

      主講老師: 王海 王海

      主講師資:王海

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 微創新已經突破組織技術層面的含義,上升為一種創新方法論。也成為企業產品經理和個人創客不斷的學習、實踐和掌握的基本技能。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-07-13 11:17


      課程背景:

      截止2017年底,中國已達9億互聯網用戶,越來越多的傳統企業通過互聯網進行轉型,越來越多的人通過移動互聯網平臺進行溝通、應用、采購商品。可以說,未能足夠利用互聯網時代來的“創新”機會的企業是沒有未來的企業,必將被市場淘汰。

      目前,國內外互聯網行業已經開始普遍認為,站在用戶體驗角度,針對非常微小的用戶需求以及用戶需求的微小變化進行不斷創新的理念是風險小,見效快的產品設計方法。一些基于跨界整合的微創新活動顛覆了整個行業,不僅對新興行業,而且對一些傳統行業也產生了巨大沖擊,甚至在某種程度上模糊著行業的傳統邊界。在國內互聯網行業,騰訊基于QQ和微信的變革,新浪基于微博的變革,360基于在線殺毒引擎的變革,暴風影音、迅雷等基于用戶體驗的變革,這些微創新的效果非常顯著,創造了諸多互聯網行業的經典成功案例。實際上,微創新理念也受到了那些以滿足客戶需求為目標的傳統企業的關注,諸如像海底撈火鍋對于用戶用餐體驗不斷進行微創新的案例、蘇寧易購等家電企業基于在線購物體驗的微創新案例。這些傳統企業加入微創新實踐,使得微創新理念得到廣泛擴散,受到人們的普遍關注。日趨活躍的實踐也在使微創新成為下一個研究熱點。

      互聯網產品的用戶體驗設計,這是個重要的話題,也是個恒久不變的商業規則:產品總是要給別人用的,用戶永遠都會選擇那些好用的產品,并為之付費,這個選擇無需糾結。而成功的創新,往往在于細節點上的優勢,這樣“新”就成為企業產品經理和個人創客考慮的創新重點。微創新既不是大規模顛覆性、革命性的激進式創新,也不是小規模持續性、積累性的漸進式創新,而是一種基于新的市場分析范式和技術范式,在關鍵技術上提供更加靈活實際的產品開發和服務提供的思路。微創新成功的標志是由量變發展到質變,通過大量的微創新組合對原有主導設計產生沖擊,從而實現顛覆性創新。在這里,微創新已經突破組織技術層面的含義,上升為一種創新方法論。也成為企業產品經理和個人創客不斷的學習、實踐和掌握的基本技能。

       

       

      課程特點:

      1. 互聯網思維已經成為產品創新設計的基礎指導思想,它基于由日常積累的大量用戶體驗信息,從中發現潛在的、有價值的信息——稱為知識,用于支持決策。

      2. 簡明闡述什么是產品的創新設計,微創新設計思路。

      3. 清晰地介紹產品微創新設計的優秀案例和常用技術,設計的主要過程

      4. 實戰應用于產品微創新設計主要應用領域以及國內外現狀分析。

       

      課程對象:

      企業各級管理者、企業相關技術人員、產品經理、個人創客等所有涉及產品設計、產品運營的人員。

       

      學員收益:

      互聯網時代的來臨,使各行業對產品設計及創新人員的需求呈現爆炸性增長,其中實戰能力在產品設計領域至關重要,一名出色的產品設計者需要通過經歷各種各樣的實戰分析,吸取經驗教訓以持續成長,光靠教科書上的那些標準案例,只能成為學者,不能直接在創業中“落地、見效”。隨著創業創新的需求的迅速增長,相關人員迅速提高自身實戰能力的愿望正在變得日益迫切。

      本課程定位為實戰操作,圍繞產品經理及創客運用微創新設計的主要方面開展:(1)深入理解互聯網思維;(2)對用戶體驗、市場進行精準分析;(3)產品設計技術;(4)產品運營管理;(5)產品數據分析。

      在同步學習和操練中能超越傳統產品設計的方法和工具的局限,聚焦于對產品微創新設計、挖掘經驗的領悟,從而“學以致用、舉一反三“地提高自身的實戰能力,回到工作崗位上可以立刻解決產品設計中的實際問題,提升產品設計競爭力。

       

      課程形式:理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑;

       

      課程主要內容:

      一、創新設計思維導入

      1. 當下互聯網發展趨勢的深度思考

      思考:中國經濟如何通過互聯網成功“彎道超車”。

      2. 中國互聯網創業迭代發展的新模式及成功企業案例分析

      案例分析:

      1) 新浪基于中國文字的特定,設計并創新,成功地把微博引進中國市場。

      2) 摩拜開創共享模式,重塑中國自行車產業。

      3) 小米基于社群化的產品設計創新模式。

      4) 微信的跳出PC模式,開創了移動互聯網社交時代。

      5) 美的家電如何通過物聯網做到從1到N

      3. 企業如何在互聯網+發展環境下創新發展

      移動互聯網給汽車行業帶來的新契機——車聯網

      思考:當下中國企業如何利用互聯網跨域時空的特定,給企業經營加“杠桿”,從而實現高緯度競爭。

       

      二、如何培養創新思維及成功案例

      1. 創新思維的種類?

      互聯網產品設計的思維核心:極致思維+迭代思維

      ——抓住用戶痛點

      ——如何把握興奮點

      ——逐漸聚集用戶需求

      ——如何有效微創新

       

      2. 工作中如何運用創新思維?

      1) 洞察:做好競品分析和用戶研究

      1. 用戶研究的4大方法

      2. 獲取競品及競品分類的關鍵路徑

      3. 透視競爭對手的4大維度

      2) 體驗:做用戶喜愛的產品設計

      1. 建立、衡量用戶體驗指標

      2. 保證用戶體驗的方法

      3. 方法:人物角色、故事板、偏好測試

      3) 轉化:從需求到功能到產品

      1. 用戶需求與產品功能的關系

      2. 產品架構設計的四個層次

      3. 產品設計的主流模式和規范

       

      1. 創新思維工具介紹

      1) 迭代:小步快跑,把握產品節奏

      1. 做好產品決策的核心3要素

      2. 產品目標及階段規劃的確定方法

      3. 工具:甘特圖、敏捷看

      2) 挖掘:如何理解和采集用戶需求

      1. 分析需求的基本方法

      2. 需求的過濾,排序和優先級分析

      3. 業務需求、用戶需求、功能需求、系統需求的關系

       

      2. 創新思維案例介紹(5個以上)

      案例分析:

      1) 索尼如何做到極致思維去做用戶體驗的。

      2) QQ通過洞察用戶需求,與MSN逐鹿中原

      3) 豐田利用一個小產品創新打入美國市場。

      4) 沃爾瑪通過數據挖掘發現新商機。

      5) 百度從關鍵詞到無人駕駛,成為人工智能的領導者

       

      三、互聯網+ 下的創新思維

      1. 用戶思維——觀念創新

      ——把握用戶的核心需求

      ——如何利用用戶體驗開展營銷

      2. 跨界思維——戰略創新

      ——行業邊界的模糊

      ——如何做顛覆式創新

      3. 平臺思維——機制創新

      ——建設生態圈

      ——如何建立互聯網時代的聯盟

      4. 簡約思維——管理創新

      ——“簡”是王道

      ——如何“簡”而不“乏”

      5. 大數據思維——技術創新

      ——大數據現代企業的儀表盤

      ——如何讓大數據助力高效運營

      6. 免費思維——業務創新

      ——羊毛出在狗身上讓狗付費

      ——如何規劃互聯網時代的商業模式

      7. 口碑思維——服務創新

      ——口碑的獨特優勢

      ——如何把握口碑的關鍵節點

       

      四、創新工作如何落地

      1)  創新工作目標與計劃

      “專注”的精髓和價值

      全方位啟發創新思維

      2)  激勵措施、組織、流程保障

      建立扁平化結構組織

      用戶全流程可視化

      建立企業一體化端到端流程

      授課風格:全程干貨、情景式教學、案例豐富、表達清晰、邏輯有力、善于互動控場。

       
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