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      結構性思維于職場應用實戰輔導

      主講老師: 李寧 李寧

      主講師資:李寧

      課時安排: 2天/6小時一天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 結構化思維是我們在工作匯報、溝通、寫作中運用的基本思維方式之一,然而,我們卻很少經過刻意的訓練,通過兩天的課程使學員系統地接受結構性思維輔導訓練,以提高邏輯思維能力,更好地提升工作水平。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-06-07 09:50

      一、課程背景

      在公文寫作時如何寫出思路清楚的“好文”?

      在表達時如何做到觀點明確而富有感染力?

      在溝通時如何準確地理解他人并表達自己的觀點?

      結構化思維是我們在工作匯報、溝通、寫作中運用的基本思維方式之一,然而,我們卻很少經過刻意的訓練,通過兩天的課程使學員系統地接受結構性思維輔導訓練,以提高邏輯思維能力,更好地提升工作水平。

      二、授課形式

      理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習+實戰演練+小組研討+互動答疑

      三、課程收益

      1、學習結構思維方式在公文寫作、匯報溝通中運用的方法
      2、掌握在編寫匯報、總結、計劃方案中的模式結構
      3、提升學員在企業內部間溝通清晰,保證溝通效率和效果

      四、學習對象

      企業部門職能人員

      五、時間安排

      系統學習2天(12小時)

       

       

      課程大綱(9:00-12:00;14:00-17:00

      第一天9:00-12:00;14:00-17:00)

      一、課程導入
      1.認知思維方式
      2.學習結構思維對于我們益處

      二、認識結構性思維
      1. 結構性思維的實質

      經典視頻學習:如何讓所有人產生心流
      2. 結構性思維的構建和應用

      A、 結論先行:一個結構只支持一個思想

      情景演練:匯報工作(從繁冗復雜到簡潔高效)

      C、 上下對應:任何一層次思想必須是下層次思想的概括

      D、分類清楚:每組中的思想必須屬于同一范疇

      E、 排列邏輯:每組中的思想必須按照邏輯順序組織

      案例分析:找出文章中的結構與非結構之處

      F、補充原則:TOPS原則,避免使用缺乏“思想”的句子

      3. 結構性思維的基本特征

      三、讀懂他的思維——企業內部上下級、同級間溝通思維

      第一步:識別——識別信息中的事實與個人觀點或判斷

      第二步:對應——找到事實與觀點的對應關系

      第三步:結構——構建信息之間的關系圖

      第四步:表達——用盡量簡潔的語言(一句話) 概括主題

      1、如何說服他人

      A. 演繹論證的定義:

      1) 大前提,小前提,結論

      2) 演繹的兩種形式

      B. 說服的4大步驟

      1) 設定場景

      2) 確定主題

      3) 設定問題

      4) 回答疑問

      視頻教學:觀看影片,畫出結構圖

      2、如何匯報

      A. 歸納論證的定義:若干有相同屬性的思想推導出上一層思想

      B. 歸納的三種形式

      C. 分類的MECE原則

      D. 歸納的3大步驟

      1) 列出重點

      2) 尋找共性

      3) 得出結論

      實戰演練:讀文章,找出現象、原因、解決方案并列出結構性思維圖

      課堂互動:用演繹和歸納思維解決現實中的問題

      四、在計劃、總結、匯報文本中構建結構性思維框架
      1、自上而下組建結構性思維的疑問/回答式

      A. 設定場景

      B. 確定主題

      C. 設想問題

      D. 回答問題

      1) 結構性思維框架縱向搭建的深度:問到白帽子層面

      2) 結構性思維框架橫向搭建的寬度:主題中的每一個關鍵詞都要涉及

      實戰演練:如何快速找出文章的框架結構

      2、自下而上組建結構性思維的概括/總結式

      A. 收集信息——識別沒有內容的主題句

      B. 明確分類——羅列內容要點,尋找共性

      C. 概括總結——形成主題句

      D. 合理排序——全面闡述

      第一天總結:【職能人員結構思維表達綜合演練】

      每人5-8分鐘主題片斷精彩呈現

       

       

      第二天9:00-12:00;14:00-17:00)

      五、完美表達如何開頭—序言的講故事結構

      1、表達(口頭表達/寫作) 序言結構的基本要素

      A. S背景

      B. C沖突

      C. Q疑問

      D. A解答

      實戰演練:在匯報、總結寫作、項目計劃、等表達中SCQA的運用

      2、常見的序言模式

      A. 標準式:情境——沖突——解決方案

      B. 開門見山式:解決方案——情境——沖突

      C. 突出憂慮式:沖突-情境-解決方案

      D. 突出信心式:疑問-情境-沖突-解決方案

      六、公文寫作套路“五步成詩“

      1、定主題

      A、聚焦對象:以需求為中心。

      B、聚焦內容:“7+ 2法則”對內容設置的啟示

      C、標題命名:如何讓標題“一名驚人”

      2、定框架綱要

      主題結構越清晰、才越容易理解,大綱先行

      大綱設計“四化建設“:

      A、歸納總結簡單化:魅力表達中的神奇數字

      B、邏輯清晰條理化:綱要設計四種結構模式

      C、上下呼應通暢化:行文用字需要妥帖通順

      D、精煉出采生動化:綱要琢磨提煉歸納三法

      【現場實戰演練】主題大綱設計,小組討論修改、老師逐一點評完善

      3、定單元內容:

      A、內容要深入:

      B、要點需淺出:

      C、單元內容設計的一個中心兩個基本點

      【現場實戰演練】主題重點、要點、解決方案的總結提煉

      4、定素材資源

      豐富的素材是豐滿的必要保障,不能忽視人類對于注意力的體質規律。

      A、素材案例收集:八字基本方針

         ◇ 素材收集的渠道

         ◇ 資料收集的原則

      B、素材案例篩選:

         ◇ 好素材案例的四種特性   

         ◇ 表達如何拉近距離、產生共鳴

         ◇ 視頻教學的運用:網絡視頻如何下載剪輯?

      5、定總結PPT

      A、PPT設計總原則

      B、PPT設計五要素

         ◇ 版面:模板統一、風格簡約、主體留白

         ◇ 文字:PPT文字的要求;如何使觀點更有力?

         ◇ 圖片:PPT視覺化,配圖的要求

         ◇ 色彩:PPT三色原則

         ◇ 動態:演示版PPT可以留點什么?

      【職能人員公文寫作水平綜合演練】

      每人5-8分鐘主題片斷精彩呈現

       

      結尾篇:職能人員成長智慧

      1、練:結構表達的技能是練出來的

      2、煉:溝通的魅力是修出來的

       
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