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      從疫情視角看黨風廉政建設的新形勢新要求

      主講老師: 楊海清 楊海清

      主講師資:楊海清

      課時安排: 1天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 請看詳細課程介紹
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-04-07 13:58

      課程背景:
         加強黨風廉政建設,深入開展反腐敗斗爭是我黨提高黨的執政能力,鞏固黨的執政地位的一項重大政治任務,事關黨的生死存亡,事關人民群眾福祉。本課程立足當前*形勢,對*黨風廉政建設部署要求做*解讀,既講解新時代黨風廉政的重大舉措和顯著成效,又講解抗疫非常時期黨風廉政建設的新形勢新要求; 既從宏觀著眼,又從微觀落腳,講解黨員干部個人提高拒腐防變能力的現實路徑。

      課程收益:
      能夠清醒認識當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢新任務,更新知識
      能夠深刻把握黨風廉政建設的新實踐新要求,調整認知
      能夠實際踐行黨*黨風廉政建設各項部署要求,規范行為,增強拒腐防變能力,營造風清氣正的政治生態

      課程對象:各領域各行業黨員干部

      課程大綱
      引言:當前疫情形勢與黨風廉政建設
      第一講:當前黨風廉政建設的新形勢

      一、新時代黨風廉政建設的新舉措
      1、通過落實八項規定精神整治四風
      2、通過打虎拍蠅遏制腐敗蔓延勢頭
      (相關視頻)
      3、通過追逃追贓斷絕腐敗分子后路
      4、通過巡視工作發現問題形成震懾
      (相關案例)
      5、通過嚴明黨紀強化剛性約束
      6、通過制度建設扎緊權力籠子
      7、通過黨建責任強化擔當履職
      8、通過紀檢改革加大辦案力度
      二、十九屆中紀委四次全會的新部署
      1、強化政治監督保障制度執行,增強“兩個維護”的政治自覺
      2、堅持人民中心導向,以優良作風決勝全面建成小康社會
      3、繼續堅持“老虎”“蒼蠅”一起打,重點查處不收斂不收手問題
      4、深刻把握黨風廉政建設規律,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐
      5、完善黨和國家監督體籌推進紀檢監察體制改革
      6、用嚴明的紀律維護制度,增強紀律約束力和制度執行力
      三、疫情時期黨風廉政建設的新實踐
      1、抗疫工作暴露出的黨風廉政問題
      2、疫情時期黨風廉政建設的新舉措
      3、疫情時期黨風廉政典型案例分析
      (相關案例)

      第二講:黨風廉政建設的影響因素
      一、個人心理對黨風廉政建設的影響
      1、為情所困
      (相關案例)
      2、為財所迷
      (相關案例)
      3、為權所折
      (相關案例)
      4、為好所陷
      (相關案例)
      5、為事所蒙
      (相關案例)
      二、制度機制對黨風廉政建設的影響
      1、資源分配制度
      2、干部激勵制度
      (相關案例)
      3、權力制約制度
      4、從嚴治黨制度
      三、社會風氣對黨風廉政建設的影響
      1、社會傳統
      2、思維方式
      3、行為習慣
      (相關案例)

      第三講:提升拒腐防變能力的現實路徑
      一、訴諸自律,構筑內在的思想道德防線
      1、加法和乘法的途徑
      2、減法和除法的途徑
      (相關案例)
      二、依托他律,構筑外在的制度機制防線
      1、給自己約法三章
      (相關案例)
      2、主動接受各級監督
      3、公開辦事規則流程
      三、善應沖突,在角色沖突的應對中歷練
      1、“海因茨難題”
      2、應對角色沖突策略

       
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