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【課程收益】1.正視現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的趨勢2.分析現(xiàn)代企業(yè)管理中出現(xiàn)的新問題、新趨勢3.準(zhǔn)確把握OKR的內(nèi)容、思想、理念及特點(diǎn)；4.熟

隨著科技不斷的發(fā)展進(jìn)步，新技術(shù)不斷在我們身邊被應(yīng)用：5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能化、無人車、無人機(jī)、新零售……VUCA（不穩(wěn)定、

【課程背景】當(dāng)今社會已步入到移動互聯(lián)時代，快速變化的商業(yè)環(huán)境使得企業(yè)競爭越來越激烈，而管理者也需要不斷提升其管理技能來提

【課程收益】1、了解目標(biāo)管理體系的基本架構(gòu)2、理解領(lǐng)悟目標(biāo)管理的重要意義3、有效地建立和完善以崗位精細(xì)化管理為基礎(chǔ)的目標(biāo)管

【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)或年度目標(biāo)確定后很多員工經(jīng)常出現(xiàn)以下問題：工作缺乏計(jì)劃，有的甚至不知道如何做好可行性強(qiáng)的工作計(jì)

【課程收益】一、了解目標(biāo)管理體系的基本架構(gòu)，了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟以及目標(biāo)管理五要素：我們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)

【課程背景】在通信行業(yè)激烈的市場競爭中，運(yùn)營商面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，管理人員變得日趨重要，各各級管理人員所掌握的管理知識

【課程背景】移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)進(jìn)入到VUCA時代，不穩(wěn)定、不確定、模糊、復(fù)雜構(gòu)成了企業(yè)生存發(fā)展的新的場景。迭代速度越來越快

【課程收益】1、了解高效溝通的重要性和目的，全員建立良好溝通的意識；2、學(xué)習(xí)高效溝通的基本技巧和步驟，造就高效溝通的基本素

【課程目標(biāo)】1、了解高效溝通的重要性和目的，全員建立良好溝通的意識；2、學(xué)習(xí)高效溝通的基本技巧和步驟，造就高效溝通的基本素

【課程背景】本課程通過總結(jié)國內(nèi)外眾多企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身多年的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)開發(fā)了本課程。透過內(nèi)容講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演

【教學(xué)思想】教練式高爾夫?是以“教練技術(shù)”作為指導(dǎo)教學(xué)思想，將工作場景化和高爾夫運(yùn)動相結(jié)合起來的一種全新的國際體驗(yàn)式培訓(xùn)

【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)由工業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)，商業(yè)環(huán)境呈現(xiàn)快速、變化及個性化特征的時候，世界性的管理難題就擺在我們面前：如

【課程收益】1、掌握執(zhí)行力的本質(zhì)特征，提升執(zhí)行能力的工具和途徑；2、影響團(tuán)隊(duì)管理者的思考模式，增強(qiáng)執(zhí)行能力，全面提升執(zhí)行素

【課程背景】在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，人們的生活節(jié)奏不斷加快，員工的需求與思想也在不斷的變化。當(dāng)代員工（80、90后）獨(dú)立性很強(qiáng)，

【課程收益】1、通信運(yùn)營商案例教學(xué)：培訓(xùn)中將設(shè)計(jì)大量發(fā)生在通信運(yùn)營商的實(shí)際案例，拓寬學(xué)員的視野同時產(chǎn)生共鳴，并通 過情景式

陶朱商經(jīng)明奧理 鬼谷六韜藏玄機(jī)野鶴歸去閑心運(yùn) 大鵬展翅正當(dāng)時——摘自《一代大商孟洛川》這是一個需要商界領(lǐng)袖，崇拜商界領(lǐng)袖，

【培訓(xùn)目標(biāo)】：1、解除角色轉(zhuǎn)換的困惑；2、清晰定位管理者角色；3、正視管理的價值；4、從根本上提升學(xué)員管理意識，重視管理工作

【課程背景】隨著社會環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化，在企業(yè)發(fā)展過程中，管理效能低下對現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最大的影

【課程目標(biāo)】解除角色轉(zhuǎn)換的困惑，清晰定位管理者角色掌握有效擔(dān)當(dāng)管理職位職責(zé)所需的方法，技能，態(tài)度掌握管理的基本方法，提升

【教學(xué)思想】本課程是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，將管理者日常工作中的核心關(guān)鍵時刻設(shè)計(jì)成工作場景化和管理工具相結(jié)合起來的一種全

【課程背景】隨著社會環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化，在企業(yè)發(fā)展過程中，團(tuán)隊(duì)管理效能低下對現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最大

【課程背景】多數(shù)企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作仍然讓人難以駕馭。究其原因，是因?yàn)樗鼈兿萑肓藞F(tuán)隊(duì)合作的五大障礙。而這五大障礙并非各自獨(dú)立

【課程背景】提升效率、緩解壓力，更有效、更愉悅的開展工作是每一個組織和個人對工作狀態(tài)的理想期望。隨著轉(zhuǎn)型發(fā)展，各崗位員工

【課程大綱】第一章：高效能管理的能力與修煉1、管理者角色與能力1）管理者的3種能力及4種角色2、管理者發(fā)展3大基石1）內(nèi)外兼修

【課程特點(diǎn)】結(jié)合現(xiàn)代職場工作人員的現(xiàn)狀，具有很強(qiáng)的針對性與實(shí)用性。培訓(xùn)的主要目的是幫助現(xiàn)代職場人員更新溝通理念，改善傳統(tǒng)

【課程概述】績效是衡量一個團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理好壞的重要指標(biāo)之一。而衡量一個管理者管理能力的高低更多的要看員工的具體表現(xiàn)。如果

【課程背景】隨著社會環(huán)境、人才結(jié)構(gòu)、和企業(yè)環(huán)境的不斷變化，在企業(yè)發(fā)展過程中，團(tuán)隊(duì)管理效能低下對現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展造成最大

【課程亮點(diǎn)】1、知行合一：課程既從技巧上解決輔導(dǎo)問題，又從心理上激勵輔導(dǎo)對象，二者相結(jié)合，使輔導(dǎo)員工的過程更加順利通暢；2

【課程背景】在這個充滿激烈競爭的時代，作為一名合格的管理者，不僅要有應(yīng)對問題的挫折能力，還要有與客戶、同事、合作伙伴和供