吳國紅老師常駐地區：西安
吳國紅老師 黨務/管理專家
常駐地：西安
【資質背景】
? 國家認證企業培訓師。
? 陜西培訓聯誼會副會長
? 某咨詢公司高級培訓顧問
? 西安交大等特聘實戰派老師
? ICA團隊引導技術培訓認證師
? 某人力資源公司和某物業公司管理顧問和培訓總監
? 版權課程《完美授課》認證講師（2020.1.20）
? 版權課程【4維培訓體驗設計】合伙人及首期認證講師（2019.1）
? 版權課程【結構性思維】認證講師。全國首屆卡牌體驗培訓講師
? 歷任某大型央企集團黨委委員、黨校副校長、組干部常務部長、宣傳部長（兼電視臺長同時兼任報刊雜志總編）、集團培訓中心書記、分廠書記兼工會主席、子公司監事會主席等職務
【自我解讀】
多年從事國有大型企業集團管理工作，高級政工師。2001年走上處級領導崗位，曾在組干部工作12年。培訓中心黨校工作5年。曾任集團公司專職董監事5年。（2003年正處級）歷任某大型央企集團黨委委員、黨校副校長、組干部常務部長、宣傳部長（兼電視臺長同時兼任報刊雜志總編）、集團培訓中心書記、分廠書記兼工會主席、子公司監事會主席等職務。
吳老師在多個管理崗位工作，實踐經驗豐富，加之對培訓的熱愛和執著，使得她多次成功策劃企業培訓方案，并受到上級領導一致好評。
吳老師專長于企業戰略性培訓體系建設、企業文化建設與推進、學習型組織建設實務培訓，黨務建設與黨務教育的研究與推廣，員工生涯規劃與發展方面的研究，團隊建設的實踐和研究。曾受邀為國內多家大型企業培訓。
近幾年，著重研究學以致用，培訓成果轉化。學習企業診斷技術，做培訓也是按照咨詢的辦法進行，單位和學員反映良好。2018年開始，為一家民營高科技跨國集團公司聘任為管理顧問，梳理人力資源管理、薪酬方案等，還被另一家股份公司聘為管理顧問，全面梳理管理、培訓、人力資源管理等，同時受聘于一家咨詢公司任高級培訓顧問。
【授課特色】
擅于把豐富的工作經驗融入培訓課程中，形成了質樸、生動，又注重于培訓理念在工作中的落實和操作的培訓風格，深受培訓單位認同和贊譽。她講課富有激情，實操性強，培訓效果顯著，深得學員喜愛。
【主講課程】
《完美授課》
《培訓師授課技巧和魅力表達》
《4維培訓體驗設計》
《培訓價值與企業現狀分析》（基于調研問卷后的分析解讀）
《如何當好黨支部書記》
《如何講好黨課》
《如何創新“三會一課”》
《如何做好黨務工作》
《工會干部四字訣》
《不忘初心 牢記使命》系列黨務實操課程（定制類）
《管理者角色認知效能提升》
《目標管理及效能提升》
《管理者如何帶團隊》
《魅力表達》
《溝通技巧》
《職業素養》
《情緒與壓力管理》
《物業項目經理管理員工能力探察》
【服務客戶】
中航工業慶安集團、航天四院和六院、長慶油田、大唐集團、中海油集團、中油測井、中核集團、煙草公司、青海格木醫療系統、中海物業、中航物業、南湖物業、國網電力等多個大型國企以及一些民營公司等。
另外，還有西安交大、西工大、中科院中科教育中心、易知行管理咨詢（全國咨詢50強）等。
【培訓資質】
? 企業培訓師(2005. 國家人力資源與社會保障部認證)
? ICA團隊引導技術認證講師（2013.杰拉德（津巴布韋）企業培訓師(2005. 國家人力資源與社會保障部認證)
? ICA團隊引導技術認證講師（2013.杰拉德（津巴布韋）
? 《翻轉課堂教學技術》學習（2016. 波波.深圳）
? 首期版權課程《互聯網時代TTT》學習（2016.中國領導力發展研究院）
? 國際專業培訓師培訓PTT學習（2017.周平）
? 版權課程【結構化思維】認證（2017.國際績效促進協會ISPI）
? 成果教練認證（2018.趙弘一（中國首期））
? 《企業診斷技術》學習和研修（2018.易知行咨詢集團）
? 國家版權課程【4維培訓體驗設計】研修及首期認證講師(2018.中國首期)
? 全國卡牌體驗首期認證講師（2019.中關村體驗教育培訓科學協會）
? FAST高效課程設計學習（2019.8邱偉）
? 版權課程《完美授課》認證講師（2020.1）（中國安迪曼總部）
? 七天爆品課程訓練營（2020.3華師經紀）
? 完成【PTT國際專業講師培訓（高級班）】課程學習。（2021.1周平）
【培訓資質】
2018年曾為漢中中航物業做過詳細的企業管理人員現狀問卷診斷，受邀為他們進行了系列主題講座，還幫他們策劃了年終總結年會。2019年繼續為該公司進行《中層管理干部能力與素質提升》年度系列培訓。主題有：《群策群力的團隊引導技術——對話技術之焦點討論法》、《高效溝通》、《管理溝通篇——管理者素養與能力》、《學會提問 改變人生》、《目標管理與效能提升》、《培訓價值與現狀分析》。
吳國紅老師黨建類七大主題課程簡介
一 《依靠學習 走向未來》
我們的工作態度、工作能力、工作效率等直接反映的是我們的工作狀態、工作責任、工作使命！
1、認清角色找準定位
2、了解掌握學習方法
3、學習工作創新途徑
帶著思考，深刻感受在學習提升的過程中，思維方式、觀念更新、行為方式等對我們思路的影響，領悟學習的真諦，促使我們更好更快的進步。
通過提問、討論、講授、音視頻等多種教學方式，獲得感悟，掌握工具，學會方法。
二 《如何做好本職工作》
1、“學”上務求實效
2、“干”上擔當作為
3、“思”上勇于創新
從歷史、觀現實、看未來，只有腳踏實地、不但求變，才能立足本職做好工作求得更廣闊的發展空間。
三 《如何當好黨支部書記》
要想列車跑得快，全靠車頭帶。基層單位黨組織書記，作為本單位的一把手，肩負的責任重大。他們的綜合素質能力，往往決定著企業發展的速度，他們的格局心態，又決定著帶領的團隊能否攻堅克難。
1、簡要解讀黨支部工作條例
2、掌握三會一課創新途徑
3、黨組織書記具有的心態和格局
4、解讀企業管理模型
心得感悟盡在黨政之間、干群之間。
四 《三會一課如何創新》
企業黨組織三會一課必須堅持按規定做好，更需要在形式和內容上不斷創新，吸引黨員積極參加并從中受益，讓群眾看到黨員的風采，黨組織的活力，增強黨組織凝聚力。
1、常規的三會必須做
2、主題活動豐富多彩
3、生動黨課吸引人
五 《如何講好黨課》
講黨課不僅是一項工作任務。書記們可以把課堂作為一個傳播管理思想和前沿理念的陣地。
1、以前的黨課怎么樣？
2、什么樣的黨課吸引人？
3、授課技巧讓黨課“活”起來
講師示范、學員展示、共同探討，改進提高。
六 《如何做好黨務工作》
找出差距抓落實——把黨務工作落在實處。讓行政認可，領導贊賞，黨員滿意，群眾鼓掌。
1、解讀支部工作條例
2、對照標準找出差距
3、掌握談心談話工作方法
多案例、模擬場景。
平易近人做黨務，春風化雨暖人心
七 《如何實現黨建和經營管理的融合》（工作坊性質更好）
引言：《依靠學習 走向未來》 (習近平在中央黨校干部培訓班的講話)
（一）認清角色找準定位
1、摸清工作現狀 （提問判斷）
2、找準角色定位 （思考共識）
3、了解所處環境 （認清環境）
（二）了解掌握學習方法
1、如何學？如何教？如何帶？
2、了解企業管理運營模型
3、自身能力素質素養探尋
（三）學習工作創新途徑
1、黨政工團合作共贏
2、當好書記六句話
3、應具有的心態和格局
回顧總結（0RID進行）(復習鞏固，溝通表達重要工具，也是解決沖突方法）
找出差距抓落實 德才兼備出績效