主講老師: | 李近強 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 生產管理是確保企業生產活動高效、有序進行的關鍵環節。它涉及生產計劃、調度、控制以及資源的優化配置。生產管理者需要精準把握市場需求,制定合理的生產計劃,并協調各部門資源,確保產品質量和交貨期。同時,他們還負責監控生產過程,及時解決問題,優化生產效率,降低成本。通過科學的生產管理,企業能夠提高競爭力,實現可持續發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-07-02 13:04 |
【課程背景】
生產過程中,生產現場往往是問題的高發點。優秀的現場管理者,一定是現場問題發現、分析與解決的高手!然而在實際工作中,我們常常看到現場管理者在解決問題方面的不足。天天忙于解決各種各樣的問題而疲憊不堪?而問題仍像水里的葫蘆,此起彼伏。常常只是解決了”一個”問題,而沒有解決”一類”問題,沒有從系統角度思考問題而頭痛醫頭,腳痛醫腳。如何有效的提高自身的問題分析與解決能力,對于團隊管理及企業發展來說,都至關重要,傳統的單憑經驗和簡單的分析難以應對復雜的管理環境!
【課程目標】
1. 了解何謂問題,發現問題的要點;
2. 掌握三不佳,5WIH法,等發現生產問題的基本方法;
3. 掌握解決問題的標準程序并能運用于實際中去;
4. 掌握QC七大手法并應用于實際中去;
5. 成為一名發現和解決問題的高手。
【課程時間】
1——2天,6h/天,可以依據企業實際需求進行調整
【課程內容】
第一節:問題的解讀
1. 現場的問題來自哪里?
2. 沒有問題便是最大的問題。
3. 何謂異常,找出異常的原因便是問題
4. 發現生產問題的金科玉律----追根究底
5. 發現問題的眼光
6. 沒有問題是最大的問題
7. 問題分類:救火類/發現類/預測類
8. 立足現狀找問題
第二節:發現問題的方法
1. 發掘問題的方向
2. 發掘問題的原則——“三現”原則
3. 發掘問題的“三不法”
不合理
不均衡
浪費
4. 5WIH法
5. 4MIE法
6. 六大任務法
生產力的問題
成本面的問題
效率、產量的問題
品質問題
安全問題
員工士氣問題
7. 頭腦風暴法
第三節:問題分析解決
1. 兩圖一表的妙用
2. 找出主要原因—關聯圖法
3. 系統處理現場問題
4. 生產現場問題解決的系統思維方法
5. 問題分析—5Why
6. 分析問題的方法之PDCA手法
7. 問題處理四步法
第四節:解決生產問題的方法
1. 解決問題的首要原則“三直三現”
2. 對癥治療與根本治序(治標與治本)
3. 解決問題的標準程序
4. PDCA的八大步驟
把握問題現狀調查
分析原因
確認要因
制定對策
實施對策
檢查效果
標準化
5. 有吸煙說說工作習慣的改變
6. PDCA與SDCA
7. 防止異常波動
第五節:讓問題暴露出來
1. 簡單管理目視化
2. 目視管理的水準
3. 第一時間暴露問題方法
4. 目視管理改善計劃書
5. 穩健推進現場看板管理
6. 讓每位員工都清楚問題
7. 目視化參考標準
8. 看板的制作要求
第六節:從數字中找問題
1. 通過時間分析找問題
2. 觀測數據處理--剔除異常數據
3. 作業時間的設定
4. 數據的搜集與整理
5. QC七手法的數據要求
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