學習費用: | 3280.00元/人 | 主講老師: | 趙中翔 |
開課時間: | 2023-12-15 | 課時安排: | 1天 |
開課地點: | 上海 | ||
課程報名: | 隋老師 ![]() |
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課程對象: | 投標單位(銷售總監、區域銷售主管、項目型銷售人員、售前人員等) | ||
課程簡介: | 隨著國家法律法規的健全,政府采購制度日趨完善,政府采購招投標業務也逐步實現了公平、公正、公開。各類企業,不論大小規模,都想從中分得一杯羹。雖然國家出臺了一系列的小微企業扶持政策,明文規定不得歧視新成立、人員少、無業績的小規模供應商,不得無故限制資格條件、價格分還給予小微企業特殊優惠。即使這樣想要贏得中標還是很困難的。怎樣拔得頭籌?這就需要一定的技術含量了。 | ||
課程分類: | 領導力 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 戰略管理 | 薪酬績效 | 職業素養 | 經理人 | 生產管理 | 采購管理 | 質量管理 | 物流管理 | 供應鏈管理 | 倉儲管理 | 管理體系 | 項目管理 | 商務禮儀 | 談判技巧 | 目標管理 | 客戶服務 | 溝通和表達 | 心理學 | 阿米巴 | 事業單位 | 國際貿易 | 數字化轉型 | 資本運作 | 國學智慧 | 房地產 | epc培訓 | TTT培訓 | 招投標 | 女性培訓 | 班組管理 | 店長培訓 | 六西格瑪 | | ||
更新時間: | 2023-10-11 11:36 |
課程概述/Overview
課程背景:
對于各領域的招標項目,有的投標人定位精準幾乎百發百中,而有的投標人屢戰屢敗卻不得其要領。是我們的產品沒有競爭力嗎?是我們的客戶關系沒有維護好嗎?還是我們沒有掌握投標的基本要求和流程?如果以上這些我們能力和要素我們都具備,為什么我們還是不中標呢?
本課程從揭秘評標過程入手,從結果反推原因,使各投標人深刻領會到招標文件中的核心因素,進而導出中標技能提升技巧。
課程收益:
● 提升營銷人員將自身在采購項目運作中建立的商務、技術等方面的領先優勢體現在招投標環節中的能力與水平;
● 深刻理解評標過程的內涵和實質,從結果倒推原因,理解提升中標率的實質并掌握相關實用工具;
● 掌握對招標文件的分析方法,并有針對性的制定投標策略;
● 掌握編制招標文件的流程、技巧和方法。
課程方式:
游戲導入,案例分享,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學,頭腦風暴
課程規則:
系列培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展,確保從學到習
課程大綱/Outline
導入:
分組組建,提出參加本次培訓希望解決的三個問題
第一講:評標過程揭秘
一、評定原則
1. 評定一致
2. 評定分離
案例:深圳市現行評標辦法
二、評標委員會構成來源及評標基本流程
1. 評標委員會構成和來源
2. 評標基本流程和方法
1)評標專家的分類模型
2)評標各方心態
案例模擬:結合一個實際的招標項目,讓學員模擬一回專家來打分
三、評標過程揭秘
1. 棘手問題處理流程
2. 主觀客觀分
案例:主觀客觀分的區別對待
小組討論和分享:評標揭秘完了,從投標人角度,覺得決定中標結果的關鍵因素有哪些?
第二講:招標文件解析
一、招標文件構成
1. 三位一體
1)招標方的采購需求(控招標)
2)投標人的投標指引(控投標)
3)評委的評審依據(控評標)
案例:茶壺里煮餃子,倒不出來了
2. 招標文件結構
1)物理形式結構
2)內在邏輯結構
二、核心內容講解
1. 資格條件
1)資格條件分類
2)資格條件詳述
2. 實質性條款
1)商務實質性條款
2)技術實質性條款
3. 評分辦法
1)權重、分布、分點
2)主觀分與客觀分
3)層級、范圍、數字、和與或
實戰小游戲:結合自身投標項目,替招標方編制一個評分辦法、資格條件和實質性條款
第三講:投標文件編制技能提升
一、投標文件的四種檔次
1. 不違法
1)圍標和串標
案例:計算機mac地址相同認定的串標
案例:工程量清單計價軟件編號相同被認定串標
2)法律約定違法的情況
2. 不廢標
1)法律約定投標被廢標的情況
2)招標文件中的廢標項
3. 得高分
4. 中標
二、投標文件的形式和邏輯要求
1. 形式要求
1)目錄
2)商務部分
3)技術部分
2. 邏輯要求
1)資格要求
2)實質性條款
3)評分材料
案例模擬:針對一份安保項目的招標文件,列出投標文件目錄和主要內容
三、投標文件制作的要領
1. 一個完整的流程
小組討論:完整的招標文件制作流程應該是怎么樣的
1)完整流程展示
2)標書分析會
3)人員分工和時間節點
2. 三個原則
1)2/8原則
小組討論:自己公司投標時哪些材料可以歸到“8”這類
2)互審原則
案例:互審檢查清單
1)誠信原則
案例:各省市通報的虛假應標懲罰案例
3. 四個技巧
1)評標便利性
2)閱標沖擊力
3)評分卡位度
4)主觀分高分技巧
案例:實施方案比較
四、陪圍分析
1. 法律要求
1)法律認定
2)懲罰措施
2. 現實情況
1)逼上梁山
2)控標需要
3)不法之徒
模型:4 Pei模型
總結回顧:
1. 世界咖啡形式,由學員主導(小組談論,派代表發言)
2. 控標總邏輯回顧和復習
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